Aula Tema 04 O Caminho Da Sustentabilidade Questionário

DO ESTUDO..................................................................... 96 3.4.RECOLHA DE DADOS ........................................................................... 96 3.5.QUESTIONÁRIO..................................................................................... 97 3.6.VALIDAÇÃO DO QUESTIONÁRIO ......................................................... 99 3.7.TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS ........................................... 100 3.8.TABELAS E GRÁFICOS…

que a partir do momento que começou a fazer parte de minha vida, me tornei uma pessoa mais feliz. AGRADECIMENTOS A Deus, pelas oportunidades que a cada dia me são oferecidas e não só por ter me dado forças, inteligência e iluminado o meu caminho, mas também por ter me dado a oportunidade de viver fases difíceis, que foram matérias-primas de aprendizado. Ao meu pai Nelson, por todo amor e dedicação que sempre teve comigo; homem pelo qual tenho maior orgulho em chamar de pai,…

Módulo de Metodologia do Trabalho Científico. Cuiabá, MT, 31 de janeiro de 2014. 2 AGRADECIMENTOS Sobretudo à Deus..., à minha mãe, que me deu todo o apoio necessário, estruturando minha minha vida, para que eu pudesse percorrer meu caminho com calma e tranquilidade, à minha irmã, que me deu o empurrãozinho inicial explicando a importância do conhecimento nesse momento difícil da minha vida, ao Prof. Ismael Simão, que sempre esteve disposto,…

Nesse contexto, estão os padrões de apropriação do espaço, de sua produção e de seu consumo. Daí também a necessidade de se reconhecer a Educação Ambiental como uma estratégia fundamental na formação de sujeitos-cidadãos, responsáveis para com a sustentabilidade da realidade-vida, local e planetária. Nessa direção a Educação Ambiental tem como uma das finalidades básicas a formação da cidadania socioambiental dos sujeitos-alunos, na busca da participação ativa em ações que permitam a…

........................ 02 1.1 QUEM SOMOS? .................................................................................................. 02 1.2 APRESENTAÇÃO DA MARCA ............................................................................ 04 1.2.1 Reprodução da marca .................................................................................... 07 2. O CLIENTE ...............................................................................................................…

que: A Economia Solidária constitui o fundamento de uma globalização humanizadora, de um desenvolvimento sustentável socialmente justo e voltado para a satisfação racional das necessidades de cada um e de todos os cidadãos da Terra seguindo um caminho intergeracional de desenvolvimento sustentável na qualidade de sua vida. (...) O valor central da Economia Solidária é o trabalho, o saber e a criatividade humanos e não o capital dinheiro e sua propriedade sob quaisquer de suas…

diretamente associada às questões que envolvem práticas que podem ser ou não consideradas como compatíveis com a capacidade da Terra de absorção dos impactos ambientais produzidos pelas atividades humanas e também de sua reposição (Grimberg, 2006). Temas sobre estes assuntos têm gerado pesquisas e investimentos por parte da sociedade atual. A ONU instituiu o ano de 2008 como o Ano Internacional da Terra para promover estudos sobre a vida e o desenvolvimento do Planeta. Com o subtítulo:…

trabalho com a Educação Ambiental. Metodologia A pesquisa a ser realizada terá uma abordagem qualitativa. Serão utilizados questionários, roteiros de observação e entrevistas com os sujeitos envolvidos na pesquisa. Iremos recorrer a entrevistas semi-estruturadas. De acordo com Bogdan e Biklen (p. 135, 1994), este tipo de entrevista oferece ao entrevistador uma amplitude de temas consideráveis, possibilitando que o sujeito molde seu conteúdo. O maior foco de investigação recairá…

que: A Economia Solidária constitui o fundamento de uma globalização humanizadora, de um desenvolvimento sustentável socialmente justo e voltado para a satisfação racional das necessidades de cada um e de todos os cidadãos da Terra seguindo um caminho intergeracional de desenvolvimento sustentável na qualidade de sua vida. (...) O valor central da Economia Solidária é o trabalho, o saber e a criatividade humanos e não o capital dinheiro e sua propriedade sob quaisquer de suas…

o presente estudo visa conhecer a percepção do corpo docente de uma escola estadual de Araguaína-To, acerca da Educação Ambiental (EA); verificando os fatores que dificultam o educador correlacionar EA com a disciplina que ministra através de questionário. Trata-se de um estudo exploratório, bibliográfico, descritivo, de campo e de ação, de natureza quanti-qualitativa, onde foram entrevistados 10 professores do ensino fundamental da Escola Estadual Deputado Federal José Alves de Assis,…