Aula Tema 04 Desenvolvimento Econômico Da índia Atividade Colaborativa

esteve presente esclarecendo todas as dúvidas. Sem esquecer-se da nossa entrevistada Márcia Aparecida Domingues, com quem tive a imensa honra de trabalhar durante dois anos de estágio no Fórum Regional de Santana. Agradecê-la pela atenciosa e colaborativa entrevista, sem a qual este trabalho não se completaria. Epígrafe “Acima de tudo defender a liberdade, pois sem ela não há direito que sobreviva, nem paz que se concretize.”

wiki 101 A Wikipédia: produção de consensos e definição de posições, de hierarquias e de rastreamentos 106 Comunidade e coletivismo 114 [Ctrl+c]+[Ctrl+v]+Web2.0 = edições, remixagens, licenças flexíveis 121 A conduta wiki e uma educação colaborativa: Wikimedia Foundation e a Wikimania 128 Editores motivados: dos hikikomoris à dieta da informação 138 Divisão do conhecimento: os portais da Wikipédia 144  Anarcopédia 155 Confrontos: a Enciclopédia Anarquista 161 o…

ainda mais, para os caminhos do conhecimento: Anna Christina, Tânia Alkmim, Ingedore Koch, Suzi Lagazzi, Ângela Kleiman e Inês Signorini. Agradeço, ainda, à Clê, minha colega da Área de Língua Portuguesa da ESEBA, que abriu as portas de sua sala de aula e me recebeu como pesquisadora, contribuindo para que a pesquisa tivesse êxito. Meu obrigado especial à Luciana Lucente, colega da graduação em Lingüística da Unicamp, por ter me ajudado a fazer tratamento adequado dos dados relativos à…

digital pode representar para a classe trabalhadora, considerando o contexto da reestruturação produtiva que vive o mundo nos últimos 30 anos e o Brasil desde a década de 90. Parte-se de uma análise do contexto histórico que resultou nessa etapa de desenvolvimento do capitalismo que se vivencia, procurando estabelecer diretrizes conceituais sobre a reestruturação produtiva, analisando o papel do trabalho na sociedade contemporânea e a questão da inclusão digital como ferramenta de…

CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua, linguagem e…

............................................ 3 Aula 1. Apresentação da disciplina — Introdução à propriedade industrial .................................... 3 Aula 2. O regime internacional da propriedade intelectual ............................................................. 6 PARTE II: DIREITOS AUTORAIS .............................................................................................................................. 25 Aula 3. Direitos autorais — Princípios gerais ........

ENGENHARIA DE PETRÓLEO E ENERGIAS ALTERNATIVAS ECOLOGIA MARINHA ENGENHARIA DE PESCA E AQUICULTURA OCEANOGRAFIA i A EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINARCOM FORMAÇÃO EMCIÊNCIAS DO MAR A COMPETÊNCIA PARA O TRABALHO EM EQUIPE FOCADO NA EDUCAÇÃO, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DAS CIÊNCIAS DO MAR, ENERGIA ESUSTENTABILIDADEAMBIENTAL Todo o conhecimento sobre o oceano acumulado ao longo da historia nos permite estimar, sobretudo a magnitude de nossa ignorância. Sylvia A. Earle ii Reitor…

HISTÓRICO Por decreto, sob o número 78 de 20/06/62, foi fundada na comunidade de Águas Claras Central, município de Brusque, a Escola Mista “Lions Clube”. A Escola foi criada no ano de 1962, sendo que os registros das atividades ocorreram no ano de 1963; desenvolvendo atividades de 1ª a 4ª séries, tendo como professores, Terezinha Zucco, Eurides Dada e Anayr dos Santos. No ano de 1971 pelo Decreto n° 365 de 24/09 a escola foi transformada em Escola Reunida Municipal “Lions Clube…

experiências vividas e melhores práticas no assunto. Uma análise do conhecimento empírico dos autores, relatos existentes na Internet sobre o tema, em conjunto com os dados vindos das entrevistas e literaturas, possibilitou a preparação de uma compilação das informações obtidas de forma a tornar possível a descrição de sugestões de técnicas que se ajustariam à atividade de gerenciar recursos estrangeiros. Este trabalho cita também ferramentas para gerenciamento de projetos à…

desse texto? * Qual é o tema desse texto? * Quais as suas características linguísticas? * O texto expositivo apresenta informações sobre um objeto ou fato específico, sua descrição, a enumeração de suas características. Esse deve permitir que o leitor identifique, claramente, o tema central do texto. Um fato importante é a apresentação de bastante informação, caso se trate de algo novo esse se faz imprescindível. Quando se trata de temas polêmicos a…