Aula Tema 03 A Coesão Textual

REALIZAÇÃO: 12/03/2012 à 04/05/2012 TOTAL DE DIAS: TOTAL DE HORAS: 30 horas Alto Paraíso Maio de 2012 Sumário 1 INTRODUÇÃO ....................................................................... 02 2 APRESENTAÇÃO DA ESCOLA E DO PROFESSOR REGENTE Aspectos…

Gêneros textuais e mecanismos de coesão ...................................................................... 6 2.1 Gênero textual e suas características .............................................................................. 6 2.2 Lista com gêneros textuais ............................................................................................... 7 2.3 Gêneros presentes em revistas de grande circulação ................................................... 8 2.4 Gêneros…

Gêneros textuais e mecanismos de coesão ...................................................................... 6 2.1 Gênero textual e suas características .............................................................................. 6 2.2 Lista com gêneros textuais ............................................................................................... 7 2.3 Gêneros presentes em revistas de grande circulação ................................................... 8 2.4 Gêneros…

Aula 01 Dissertação argumentativa O que deve ser cuidado quanto a estrutura e conteúdo: O que deve Expressão: ser cuidado quanto a Domínio da tipologia. Organização do texto: estruturação parágrafos – trânsito de ideias. de Desenvolvimento do tema e do ponto de vista: Convenções ortográficas aqui, cuidado!) (internetês entra Pontuação (seu texto precisa respirar!) Grau de aproximação da abordagem feita no texto em relação ao tema…

E PRODUÇÃO DE TEXTO: LEITURA E SENTIDO TERESINA – PI 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERENCIAS 02 03 07 09 INTRODUÇÃO Por vezes ouvimos o quão é importante ler e escrever. Sabemos também que o homem se torna livre por meio da palavra, seja ela de que forma for. E é através da…

Entender a importância dos fatos sociais que irão contribuir para a ética do profissional; identificar os novos paradigmas éticos. Metodologia Participação % 1 – Aulas expositivas (PPT) 70 2 – Exposições dialogadas 10 3 – Exercícios / Discussão de Textos 10 4 – Estudos de casos (Filmes) 10 Plano de Aula / Ensino – Para apreciação/discussão (poderá sofrer alterações durante o período). • Frequência: – Para não ser reprovado por falta o aluno deve…

Iniciado em quinta, 25 abril 2013, 13:30 Completado em quinta, 25 abril 2013, 14:03 Tempo empregado 32 minutos 53 segundos Nota 10 de um máximo de 12(83%) Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar…

ano. A realização do estágio se deu por exigência do curso para cumprimento de requisitos práticos, uma vez que, a partir das experiências adquiridas em sala de aula se utilizará para complementar na minha formação no que diz respeito à parte pedagógica, onde o aluno regente poderá através da prática conhecer a realidade vivida em sala de aula. Por eu estar cursando o 6º termo do curso de letras, é possível compreender que esta área é muito complexa para eu entender ainda já que não…

que o nosso curso privilegia o estudo de questões, usando os conteúdos gramaticais como referências para a solução dos problemas. Sinta-se à vontade, este curso é a nossa sala de aula, você é bem-vindo. Estamos aqui para auxiliá-lo nesta importante área de conhecimento para os concurseiros. Participe de nossas aulas, traga suas dúvidas, expresse seu contentamento, pois o diálogo é fonte de aprimoramento de nosso trabalho. Muitos alunos têm solicitado cursos mais rápidos e menos…

Disciplinas Interativas Produção Textual em Equipe Disciplina: Educação, Sociedade e Práxis Educativas Docente: Okçana Batini ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE EM EQUIPE: • Este trabalho deverá ser realizado em grupos de no mínimo 03 alunos e no máximo 07 alunos, sendo que o Ilang fará a divisão das equipes automaticamente. Objetivo: Compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma…