Aula Tema 02 Responsabilidade Social E Meio Ambiente

TRABALHO DE RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL Grupo: Ana Carolina F. K. de Oliveira Monique Ayres Selma Lacerda Tanure Empresa: Comércio Varejista de Roupas Política: obter sucesso econômico-financeiro, através da mobilização de uma rede de parceiros: colaboradores, clientes, fornecedores, comunidade, acionistas, privilegiando o desenvolvimento socioambientalmente sustentável, em prol do meio ambiente e da vida, para nossos filhos. Tema: Meio Ambiente…

ensino superior de todo o país, e que incluem auto-avaliação, avaliação externa, avaliação dos docentes pelos discentes, etc. No âmbito da avaliação do ensino superior, o Exame Nacional de Cursos é o instrumento que tem obtido maior repercussão no ambiente acadêmico e na sociedade. Em larga medida, isso se deve à divulgação pública dos conceitos obtidos pelos cursos, conferindo transparência aos resultados da avaliação e possibilitando análises comparativas de desempenho entre escolas,…

RESPONSABILIDADE E MEIO AMBIENTE Aula-tema 01 Question 1: Resposta correta: Cadeia alimentar. Escolher uma resposta. a. Cadeia alimentar. b. Biodiversidade. c. Biosfera. d. Biota. e. Equilíbrio sustentável Question 2: Resposta correta: uma aeronave brasileira. São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. a. Os manguezais no litoral pernambucano. b. Uma aeronave brasileira. c. O Pantanal mato-grossense. d. O Rio Guaíba, em

elaboração de relatórios sobre o processo de funcionamento e fazer apresentações sobre gestão ambiental. Estimulados pela consciência crítica de forma que promovam o exercício de cidadania acerca das questões ambientais, realizem integrações sociais para atuar de maneira que favoreça as medidas mitigadoras de sustentabilidade Essas ações poderão contribuir com programas de educação ambiental, melhoria na qualidade de vida e preservação da natureza. Objetivo do desafio…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Respostas da questão 01 Economia: Que as empresas venha produzir com consciência pensando no meio ambiente pensando já na economia do pais e venha se-preocupar com nossa futura geração. Ambiental: Que venhamos procurar renovações em nosso costumes e recursos para nossa qualidade de vida e venhamos reeducar a nossa população para a recuperação de nosso

4 - Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Esta tarefa será avaliada, neste caso, elabore a atividade e envie ao seu professor-tutor, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) até o dia 05/02/2012. Aula-tema 05: Consciência Ética Passo 1: Leia Francisco Gomes de Matos, no capítulo 2…

se referem aos deveres e direitos de alunos e do professor. Deveres do aluno: *Respeitar toda equipe da escola e colegas. *Zelar pela limpeza e conservação do patrimônio escolar. *Frequentar com pontualidade as aulas e demais atividades escolares. *Proibida saída da sala nas trocas das aulas sem autorização do professor. *Estudar, fazer tarefas e demais trabalhos solicitados. *Cumprir horário e calendário escolar. *È expressamente proibido o uso do celular nas salas e de componentes…

porque é a oportunidade do estudante poder perceber as diferenças e exercitar sua adaptação ao mercado de trabalho. Segundo Passarini: O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o futuro pedagogo terá com o seu futuro campo de atuação. Por meio da observação da participação e da regência, o licenciado poderá construir futuras ações pedagógicas( Passarini, 2007). A experiência do estágio é essencial para a formação integral do aluno, considerando que cada vez mais são…

Orientações sobre Avaliação e Frequência AVA - 2013/01 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Analista de Projetos Emanuela de Oliveira

tendo consciência das mudanças que poderá e deve ser realizada no presente. O aluno deve compreender que é um ser único, capaz de ser agente da história. O professor como percursor dos momentos de aprendizagem deve ao selecionar conteúdos, buscar meios que priorize competências e desenvolva habilidades mentais relacionadas ao pensamento histórico, o que deve ser esta uma maneira nova de pensar. Ensinar história não deve indicar que é um processo pronto acabado, mas um processo…