Aula Tema 02 O Mundo Do Trabalho 2014

Faculdade de Mato Grosso – FAMAT – Anhanguera ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Cuiabá-MT 2014 Faculdade de Mato Grosso – FAMAT – Anhanguera ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Atividade de Auto desenvolvimento , individual apresentada como requisito para a obtenção de nota e avaliação da disciplina de C.O Conhecimento do conhecimento – , pelo Curso de Administração -…

Anhanguera de Goiânia. Engenharia Mecânica. DPP-Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Cristian Estevam Barbacena Uchida. RA: 8204960848. Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho. Professora: Elaine. Goiânia-Go, 01 de abril de 2014. Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho. “De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capitulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele?” Muitas pessoas trabalham em locais…

EDUCAÇÃO NO BRASIL BELO HORIZONTE 2014 Ana Flávia Mendes Lopes Ana Paula Teixeira de Souza Henrique Freitas Lorena Monize Neuber Barroso Thainá Gomes Silva Trabalho apresentado a disciplina Filosofia como requisito parcial para aprovação no semestre. Profª: Ângela Albuquerque Belo Horizonte 2014 INTRODUÇÃO Neste estudo,…

Vista/MS Maio/2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo ampliar o conhecimento dos alunos e acadêmicos, ou seja, motivando e favorecendo recursos tecnológicos com modernidade e conceito educacional com qualidade de formar cidadãos com uma ampla bagagem de culturas e saberes que levem eles a um patamar social acima das maiores metrópoles, e tendo o seu aprendizados avançado. No primeiro passo, ira mostrar a abordagem dos recursos tecnológicos, dentro das salas de aulas da ONG,…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO Cleuza paula cavalcante dos santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II – 5º…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROJETO GÊNERO INJUNTIVO COMO OBJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM (2º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL) 8º ANO ACADÊMICA: MARA DA PALMA PINTO SANTAREM-PÁ MAIO-2014 Tema: Gênero injuntivo como objeto de ensino-aprendizagem (2º ciclo do ensino fundamental) 8º ANO PÚBLICO-ALVO: Alunos do 2º ciclo do ensino fundamental maior (8º ano) LOCAL: Escola Municipal de Ensino Fundamental Joaquim Valente …

8484197164 OLIVIA FRANCISCA SANTOS LIRA DE OLIVEIRA – RA: 8072854535 PATRICIA SILVA DE OLIVEIRA – RA: 8409149370 TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO TAGUATINGA – DF MAIO / 2014 CINTIA MAGNA DA SILVA – RA: 8205934094 ANA CLAUDIA DOS SANTOS DINIZ – RA: 8413164200 DARLENE LUIZA DE SOUZA – RA: 8380879222 DORACY…

MÉDIO Macaúbas 2014 ROSIVÂNIA PEREIRA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestre (150 horas) Orientador: Profa. Cyntia Simioni França Tutor eletrônico: Renan Saab Rodrigues Manaia Tutor de sala:Elza Maria de Sousa de Oliveira Macaúbas 2014 ESTUDO DE…

Tema: Copa do Mundo Publico alvo: 4º ano do Ensino Fundamental Tempo estimado: 15 dias Justificativa: O futebol é um do esporte mais difundido na cultura brasileira, e por ser uma paixão nacional, em época de copa do mundo, devemos aproveitar o acontecimento para enriquecer o conteúdo e explorar mais o assunto para as aulas. Um evento com este, propicia condições motivadoras, para desenvolver e estimular o conhecimento e a competência curricular da escola. Podendo trabalhar os…

Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Passo 3 De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? R: Ele demonstra como o trabalho pode em seus diversos contextos. Dar prazer por não ser motivador ou deixar com aquela sensação de sofrimento por estar preso a sua obrigação. Passo 5 Como você avalia que as inovações tecnológicas vão impactar o perfil desses futuros profissionais…