Aula Tema 01 Retórica Discurso Análise Do Discurso E Semi

CAVALCANTI SONIA MARIA VANZELLA CASTELLAR 91-108 O LUGAR DA ESCOLA NA CIDADE: A ESCOLA NORMAL DA PARAHYBA NO INÍCIO DO SÉCULO XX CARLOS AUGUSTO DE AMORIM CARDOSO 109-128 O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS DESCOMPASSOS ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E AS ORIENTAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS MARIA CLEONICE B. BRAGA 129-148 ESTUDOS EM GEOGRAFIA: UM DESAFIO PARA O LICENCIANDO EM PEDAGOGIA MARCEA ANDRADE SALES 149-162 5 …

Buritizeiro (MG) O presente trabalho objetivou analisar o impacto do programa de capacitação de professores – PROCAP – realizado pela Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais no ano de 1998 e 2001. Optamos pela utilização de entrevistas semi-estruturadas como instrumento de coleta de dados com dez professoras da rede pública do Ensino Fundamental em Buritizeiro, tanto da rede Estadual quanto Municipal, investigando o objeto sob a ótica das professoras, de como estas…

Impõem-se então outros agradeimentos. À equipe de trabalho que tornou possível a existência desse livro. Equipe complexa, contudo, única nos seus propósitos de contribuir para a subárea língua portuguesa, oferecendo caminhos outros para a produção de aulas proficientes porque dinâmicas e agradáveis. Há quem diga que aprender demanda sofrimento, mas se é possível amenizar o sofrimento na direção da aprendizagem, por que não fazê-lo? Assim sendo, agradecemos à equipe de Iniciação…

CAVALCANTI SONIA MARIA VANZELLA CASTELLAR 91-108 O LUGAR DA ESCOLA NA CIDADE: A ESCOLA NORMAL DA PARAHYBA NO INÍCIO DO SÉCULO XX CARLOS AUGUSTO DE AMORIM CARDOSO 109-128 O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS DESCOMPASSOS ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E AS ORIENTAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS MARIA CLEONICE B. BRAGA 129-148 ESTUDOS EM GEOGRAFIA: UM DESAFIO PARA O LICENCIANDO EM PEDAGOGIA MARCEA ANDRADE SALES 149-162 5…

Maquiavel e de Marx, suas teorizações a respeito da democracia e do totalitarismo, fundamentam-se neste movimento de desvelar o significado das representações ideológicas, das certezas. Por meio da ideologia, podemos compreender o estatuto de seu discurso, o qual interroga e sabe ser habitado por ela, ao mesmo tempo que dela não se distancia e, estando nela enredado, busca a constância de uma interrogação acerca de seu conteúdo latente e das denegações por ela proferidas.…

greves. Representa, também, o principal contingente politicamente autônomo das populações urbanas, o que lhes confere influência e peso eleitoral em um regime democrático. (RIBEIRO, Darcy. Teoria do Brasil. 12 ed. Petrópolis, 1978. p. 97.) O discurso apresentado acima tem a intenção de informar e questionar determinado problema social, ou seja, a potencialidade das classes subalternas, recorrendo a uma linguagem objetiva, denotativa. Denotação, portanto, é a linguagem em seu sentido…

defraudado e desejando que possam vir a concretizar alguns dos seus projectos. Contei ainda com o apoio incondicional das minhas filhas, quer durante as minhas saídas nocturnas enquanto voluntária, quer nos meus isolamentos forçados durante a análise dos dados e a escrita da dissertação. Cada uma delas contribuiu à sua maneira para o desenvolvimento deste projecto. Um agradecimento para as minhas amigas que pacientemente me ouviram ou leram, apoiando-me e incentivando-me sempre que…

coordenado por Traquina “O Jornalismo Português em Análises de Caso” (2001), que contou com a participação de Ana Cabrera, Cristina Ponte e Rogério Santos. Como pesquisador, Traquina elegeu como área prioritária de investigação a análise da cobertura jornalística da problemática do VIH/ Sida, tendo iniciado com muitos dos seus alunos uma temática de inpertinente mencionar o estudo comparativo entre o Brasil, Estados Unidos, Espanha e Portugal, intitulado “Análise da cobertura…

a partir dos acontecimentos que vivenciava. Esta dissertação, “Louk Hulsman e o abolicionismo penal”, pretende mostrar a construção do pensamento abolicionista de Louk Hulsman e suas repercussões, incluindo o Brasil e a Argentina, por meio da análise dos escritos produzidos pelo abolicionista e por entrevistas com intelectuais que lhes foram próximos. Interessa-se em traçar a batalha travada pelos pensadores abolicionistas contra um sistema de justiça seletivo e reprodutor de violências, e

produção de objetos artísticos, mas da análise e da interpretação dos mesmos, tanto os recentes como os mais recuados no tempo, identificando fluxos, recorrências formais, contrastes e Estrada do Caminho Velho, 333 – Bairro dos Pimentas – Guarulhos – SP- CEP: 07272-000 5 Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte articulando estes exemplos através de um discurso coerente. Neste…