Aula Eu E Os Outros

Plano de Aula Mais Educação A.C - Acompanhamento Pedagógico Monitor – Tiago Tavares Plano de aula 1ª Ação Roda de conversa: onde os alunos dirão seus nomes, idade, bairro onde mora, distrito se for o caso, sonhos, desejos, nome dos pais, ou pessoas responsáveis legais; Perguntas por perguntas; Conhecendo artistas locais; Leituras de textos, poesias; Objetivo da aula: Sair da rotina da sala de aula com a roda de conversa, conhecer um pouco de suas…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO REYNALDO AFFONSO AUGUSTIN BARULHO DE CAMINHÕES DURANTE O PERÍODO DE AULA ALEXANDRE LEITE MURIEL VARGAS DA SILVA Teutônia 2015 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO REYNALDO AFFONSO AUGUSTIN BARULHO DE CAMINHÕES DURANTE O PERÍODO DE AULA ALEXANDRE LEITE MURIEL VARGAS Trabalho apresentado ao professor Moacir Peters da disciplina de seminário integrado da Escola Estadual de Ensino Médio Reynaldo Affonso Augustin no ano de 2015 Teutônia 2015

SUMÁRIO 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 1.

SUPERVISIONADA: GINASTICA GERAL Orientador: Prof.° Cristiane Guzzoni SÃO PAULO 2013 RESUMO O trabalho que será apresentado esta relacionado às aulas de Ginástica Geral ministrada pela professora Cristiane Vianna Guzzoni. As aulas de Ginástica Geral seguiram um cronograma especifico de ordem de evolução do aprendizado, mostrando desde o Universo Ginástico, características, fundamentos, diversas modalidades de…

Fundamental Turno: Matutino Data: 31/03/2014 Plano de aula – Regência Componente Curricular: Língua portuguesa e Matemática Competências/Habilidades Desenvolver o raciocínio logico, para resolver situações problemas que envolva os números e letras. Construir o significado dos números Ler e escrever palavras que tenha as letras B e C Conteúdos Sequencia Numérica Formar palavras com a letra B e C Informática Tempo estimado 04 aulas Material necessário Lápis Borracha Caderno Giz

Contabilidade e Análise de Custos Aula 1 – Introdução à Contabilidade de Custos.............................................................05 Aula 2 – Classificações e Nomenclaturas de Custos.....................................................07 Aula 3 – Esquema Básico da Contabilidade de Custos ................................................07 Aula 4 – Materiais Diretos e mão de obra Direta...........................................................08 Aula 5 – Custos Fixos,…

Os alunos que fazem as matrículas para as aulas devem levar o atestado médico exigido pela academia, mas nem todos apresentam esse documento e mesmo assim iniciam as aulas normalmente. Na maioria das vezes, os alunos falam diretamente com professor sobre algum problema de saúde que possui, para que assim os professores estejam cientes das atividades adequadas para esse aluno. A academia oferece ótimas instalações para as aulas, possuindo duas piscinas aquecidas e cobertas, uma de

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DOS DISCENTES Ms. Rita de Cassia Fernandes/ ESAMC e CEUNSP Dra. Monica Caldas Ehrenberg/ USP RESUMO O presente trabalho teve como objetivo analisar aspectos motivacionais das aulas de educação física no Ensino Médio na perspectiva dos discentes. Entende-se que a motivação pode ser pensada como um fator relevante

DAS AULAS....................................................................................................6 4 RELATO E ANÁLISE DE EXPERIÊNCIA NAS AULAS..................................................7 4.1 AULA 01..............................................................................................................................7 4.2 AULA 02.............................................................................................................................9 4.3 AULA 03..

vão de encontro, por um lado, aos seus interesses pessoais e, por outro, estão em conformidade com o que se passa à sua volta. O trabalho tem como base três métodos de recolha de dados que são a observação direta a entrevista não estruturada e a análise de documentos. Observamos as competências que um professor de Físico química, de uma turma de 7º ano do 3º ciclo do ensino básico, pretende desenvolver nos seus alunos com uma aula de química sobre o tema “misturas”. Recorremos…