Aula Ead Aula Tema 1 Desafios Para O Gestor Contemporâneo

periferia urbana, as condições de infraestrutura são lastimáveis. A professora de Ciências, por exemplo, não tem Laboratório (nem microscópio eletrônico) a fim de mostrar ás crianças as reações químicas que aprendem nas aulas teóricas. Porém, com muita criatividade, leva para sala de aula experimentos simples (utilizando repolho, sabonete e limão, por exemplo), mas que contribuem efetivamente para o aprendizado de suas crianças. Neste caso, seria errôneo afirmar que tal docente não está…

Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, 2012. Bibliografia : f.36-40 Orientador : Lourival José Passos Moreira 1. Tecnologia educacional. 2. Ensino superior. I. Moreira, Lourival José Passos (Orient.). II. Título. CDD 371.33 iv AGRADECIMENTOS Inicialmente, meus agradecimentos ao CEDERJ, ao CEFET-RJ – ao primeiro pela minha graduação e pelo despertar da paixão pela EAD e ao segundo pelo apoio operacional para este trabalho. Agradeço aos professores e tutores do…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES Data da aula: Curso: 21/10/2011 Período Letivo: 2011/2 Serviço Social Segundo Semestre Semestre: Disciplina: Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social I Ma Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Ma Laura Márcia Rosa dos Santos Professor EAD: Tema da aula: 8 - A Prática Profissional e os Aspectos Teóricos Rompendo com a Alienação Conteúdo abordado: Você já percebeu em…

............................. 19 RESUMO Este trabalho irá realizar a abordagem de temas variados relacionados à educação, visando apresentar facilidades e dificuldades. Também pretende descrever e justificar os melhores métodos e técnicas para solucionar problemas nos assuntos abordados, a fim de esclarecer dúvidas no quesito ensino-aprendizagem, visando expor pontos de vistas diferenciados. Os temas trabalhados serão divididos em tópicos, com variedades de conteúdos,…

Objetivos Esta atividade visa adquirir habilidade e compreensão para lidar com modelos de gestão inovadores, resolver situações com criatividade, flexibilidade e adaptação diante de problemas e desafios organizacionais, selecionar estratégias adequadas de ação, visando a atender interesses interpessoais e institucionais, aplicar novas técnicas e ferramentas em estudo de caso do cotidiano, identificar, formular e resolver problemas voltados à administração, desenvolver estruturas lógicas…

NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LIDIANE DE OLIVEIRA PINHEIRO PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE CURSO DE EXTENSÃO PARA LIDERANÇA NA MODALIDADE EAD Fortaleza 2011 LIDIANE DE OLIVEIRA PINHEIRO PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE CURSO DE EXTENSÃO PARA LIDERANÇA NA MODALIDADE EAD Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Especialização em Educação a Distância do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – Senac como requisito parcial…

........................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura .......................... ................................... . 10 Lucila Pesce Texto 2: A docência online A pesquisa e a cibercultura como fundamentos para a docência online…

........................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura .......................... ................................... . 10 Lucila Pesce Texto 2: A docência online A pesquisa e a cibercultura como fundamentos para a docência online…

cursos superiores a distância : atribuições, formação e status profissional / Roberta de Moraes Jesus de Souza. – 2010. 134 f. Dissertação (mestrado) – Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2010. “Orientadora: Profª. Drª. Joana Peixoto”. 1. Educação a distância – ensino superior – tutor presencial – formação profissional. 2. Formação de professores – educação a distância. I. Pontifícia Universidade Católica de Goiás. II. Título. CDU: 378.018.43(043.3) 371.13…

................................... 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................. 1. Exposição do Tema (Justificativa)............................................................. 2. Objetivos da Pesquisa................................................................................ 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................................................................... 2.1 Sobre a EAD......................................