Aula Atividade 14

- OBSERVAÇÃO DAS AULAS (DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO) DIÁRIO 1: A carga horária do estágio foi cumprida na Escola EEEM Tancredo de Almeida Neves, no 6º ano. Data das aulas observadas: 08/10/14, 10/10/14, 15/10/14, 17/10/14, 22/10/14.Aulas observadas no turno da tarde, aulas geminadas. Professor regente Daniele Jaques aromero Pilecco. Temas abordados nas aulas “ Os Antigos Povos Chineses” e “Os Hebreus”. A professora introduz o tema com leitura, imagens, relacionando o tema abordado com o…

inserido que exige dele uma gama muito maior de conhecimento para proporcionar ao mesmo o acesso às diversas esferas sociais. DIÁRIO DE PARTICIPAÇÃO – DIÁRIO 1 – AULA 1 Escola Estadual Heliodoro Capistrano da Silva. Data - 09/04/14 Local - Cuiabá Horários: 13h00min às 14h00min Professora regente: Janeth de Souza Costa

S T MAIO Q Q 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 JUNHO Q 3 10 17 24 D 7 14 21 28 S 1 8 15 22 29 T 2 9 16 23 30 D S T 5 12 19 26 JULHO Q 1 8 15 22 29 7 14 21 28 S 1 8 15 22 29 S 2 9 16 23 30 Q 4 11 18 25 S 5 12 19 26 S 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 28 Q 2 9 16 23 30 S 3 10 17 24 31 D S AGOSTO T Q Q S 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 7 14 21 28 D S 6 13 20 27 7 14 21 28 5 12 19 26 6 13 20 27 SETEMBRO T Q Q 1 2 3 8 9 10 15 16 17 22 23 24 29…

educação transformadora. d) Suzana Lopes Teixeira/CRESS.nº:7690 e)Sergio Carneiro da Silva/CRESS: BA-11131 e) 02-04-2014 a 20-05-2014 f) Segunda-feira de 08h00 12:00,terça-feira de 09:00 as 12:00 de 14:00 as 17:00, quarta-feira de 08:00 as 12:00, quinta-feira de 09:00 as 12:00 de 14:00 as 17:00, sexta-feira 13:00 as 17:00 horas g) Quarta-feira de 08:00as 10:00 horas 2 – Justificativa Os objetivos da instituição é educar para vida, portanto se faz necessário a inserção do…

PLANO DE AULA 01-14 OBS: PLANO DE AULA 01-14 PRIMEIRO MOMENTO: Buscar os alunos em sala- Cumprimentar os alunos. Organizá-los no espaço adequado- quadra ou uma sala destinada a Educação Física. Explicar a aula que será realizada com atividades de esquema corporal. Cantar com as crianças algumas cantigas, que apontam para a parte do corpo em que é cantada. SEGUNDO MOMENTO: A primeira atividade fará com que a criança reconheça as partes essenciais do corpo.…

Revista Lecturas: Educacion Física y Deportes- EFDEPORTES - Ano. 14, Num. 141. – Buenos Aires, Argentina. Fev. 2010. Disponível em: www.efdeportes.com 1 Formação de atletas ou cidadãos? Um estudo de caso sobre a aplicação do esporte nas aulas de Educação Física no ensino médio em escola estadual no Amapá ¿Formación de atletas o ciudadanos? Un estudio de caso sobre la aplicación del deporte en las clases de Educación Física en el nivel medio en una escuela estatal en Amapá Israel…

CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Esp. Amanda Zarzur e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Taubaté, Profª Dra. Francine Tadielo para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas no ENSINO INFANTIL. TAUBATÉ 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Amanda Zarzur Professor orientador de estágio

outros nomes; *Separação de sílabas; *construção de palavras e frases; -Leitura e interpretação de textos -Aulas utilizando slides; -Aulas expositivas e participativas; -Atividades em grupo e individual; -Utilização de jogos de alfabetização (PNAIC); -Roda de leitura; -Produção oral e escrita em grupo e individual; -Utilização do livro didático e atividades impressas. -Avaliação será realizada através de observações e registros. __________________________

Professora Ms. Deisi Luzia Zanatta Disciplina: Língua Portuguesa Módulo I – Noção de texto e gêneros do discurso Tempo previsto: 06 horas/aula – 21/02/14; 28/02/14 e 07/03/14 CONTEXTUALIZAÇÃO DO MÓDULO I O Módulo I que tem por título Noção de texto e gêneros do discurso pretende proporcionar uma maior reflexão e conhecimento da língua. Este módulo apresenta atividades de estudo em dupla. Módulo I – Noção de texto e gêneros do discurso 1. Conhecimentos a) Conceito de texto e…

.....7 2-Observação Gerais da escola........................................................................8 3-Observação das aulas..................................................................................14 3.1-Observação em Aula – Ensino Fundamental..............................................15 3.2-Observação em Aula – Ensino Médio.........................................................22 3.3-Regência em Ensino Fundamental.........................