Aula Artes

HISTÓRIA DA ARTE E ESTÉTICA Professora: Kenniane Nogueira UNIDADE I O QUE É ARTE? AULA 01 SEGUNDO COLI, ARTE SÃO CERTAS MANIFESTAÇÕES DA ATIVIDADE HUMANA DIANTE DAS QUAIS NOSSO SENTIMENTO É ADMIRATIVO, ISTO É: NOSSA CULTURA POSSUI UMA NOÇÃO QUE DENOMINA SOLIDAMENTE ALGUMAS DE SUAS ATIVIDADES E AS PRIVILEGIA. PORTANTO, PODEMOS FICAR TRANQUILOS: SE NÃO CONSEGUIMOS SABER O QUE A ARTE É, PELO MENOS SABEMOS QUAIS COISAS CORRESPONDEM A ESSA IDÉIA E COMO DEVEMOS NOS COMPORTAR

bicicleta mas tem capacidade de resolver plobremas do cotidiano e relacionado ao conhecimento linguistico e logitico matematico. socioafetivo: é um aluno muito calmo educado,querido esta sempre de alto astral AQUISIÇÃO DE CONTEÚDOS (ARTE OU EDUCAÇÃO ÍSICA) MEDIDAS DE MEDIAÇÃO OU MEDIDAS A SEREM TRABALHADAS: (Dinâmicas;Participação; Atividades específicas; Sugestão de acompanhamentos e encaminhamento a especialistas quando necessário) Local e data…

Resenha PROENÇA, Graça. História da Arte. São Paulo: Editora Àtica, 1944. Em “A História da Arte” de Graça Proença é mostrado os grandes movimentos artísticos, desde o paleolítico até os tempos modernos, uma obra que abrange de forma contextualizada a História da Arte, bem detalhada e com figuras legendadas, onde seu principal objetivo é estudar a evolução da arte através dos tempos. A autora é licenciada em Filosofia pela FFCL e em Letras pela

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB/UnB INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Girleide Gomes de Souza Buritis – MG 2014 Girleide Gomes de Souza O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em Artes Visuais do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes, pela modalidade…

Índice Introdução ....................................................................................................... 03 Artes Visuais ................................................................................................ 04 Música e Artes Cênicas ......................................................................... 05 Arte e Educação ................................................................................... 06 Conclusão .........................................

A UTILIZAÇÃO DA TRADUÇÃO NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS concede aos alunos curso pré-universitário e apoio pedagógico para o ensino fundamental. 3 A TRADUÇÃO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS O livro utilizado para o estudo da língua inglesa, no Colégio Liceu de Artes e Ofícios, é o “Upgrade volume 1, 2 e 3”. Esse livro...A UTILIZAÇÃO DA TRADUÇÃO NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS concede…

Cruz Metodologia do Ensino de Arte Capítulo 5 – Encaminhamentos para Organizar a Prática Educativa Escolar em Arte com Crianças SINOP/MT 2015 MARGARETE DE OLIVEIRA PINTO SALVADOR Deyse M. G. Epifânio Margarete O. P. Salvador Suzana Maria da Cruz Metodologia do Ensino de Arte Capítulo 5 – Encaminhamentos para Organizar a Prática Educativa Escolar em Arte com Crianças Trabalho apresentado à Disciplina deMetodologia de Arte para o Inicio da Escolarizaçãodo…

Disciplina: FUNDAMENTOS DA ARTE NA EDUCAÇÃO Curso: Artes Visuais - Licenciatura Período: 2014/1 CHA: 32 CHS: 2 Prof. Responsável: profa. Leda Guimarães EMENTA: Fundamentos psicológicos, históricos, sociológicos e filosóficos da arte numa perspectiva educacional. Tendências pedagógicas do ensino da arte, com ênfase na realidade brasileira. Introdução à teoria do ensino da arte, em termos de educação escolar e ação cultural. OBJETIVOS: Objetivos Gerais: Conhecer os…

O Ensino de Artes na Educação Infantil: a prática pedagógica docente em uma creche do município do Recife. Quézia Ribeiro de Sena Lima1 Rita de Cássia Dantas Furtado2 Maria Sandra Montenegro3 Resumo: O objetivo deste artigo é explanar como se deu no contexto da educação infantil o ensino de artes e aos poucos sua importância em sala de aula, dentro das práticas…

Questão 1 Nota: Excelente Quando falamos em artes sonoras, nos remetemos aos sons, quando falamos em artes cênicas, nos remetemos à encenação, à apresentação e quando falamos em artes visuais nos remetemos à visão e aos diversos códigos visuais presentes no mundo e às imagens que possam nos provocar uma experiência estética visual. O objeto de estudo das artes visuais é a imagem: imagem digital, televisiva, cinematográfica, fotográfica etc. e estas são compostas por linhas, formas,…