Aula 8 Respostas Atividades Complementares

01 - Titulo Solubilidade dos compostos orgânicos: determinação do teor de álcool na gasolina. Nesta aula foi realizado o experimento da solubilidade dos compostos orgânicos com o objetivo de determinar o teor de álcool na gasolina. 02 - Introdução Determinar o teor de álcool na gasolina e reconhecer as interações intermoleculares entre álcool, água e hidrocarbonetos. Baseando-se nas propriedades físicas e químicas dessas substâncias. Este experimento ira demonstrar as interações…

| |7.1 Prática de aferição de pressão técnicas e equipamentos | |8. Atenção farmacêutica frente ao paciente diabético. Atividade em grupo | |Estratégias de ensino e aprendizagem – Aulas expositivas e dialogadas;trabalhos em grupo, estudo de casos, discussão de materiais textuais| |e midiáticos.

sala de aula recursos como os filmes por exemplo. São interessantes, pois despertam vários sentidos simultaneamente e ampliam as possibilidades de comunicação entre o grupo. São exemplos de imagens em movimento que podem ser utilizados pelos professores: I. Filmes disponíveis na internet II. Trechos editados de filmes comerciais III. Imagens capturadas com celulares Está correta a alternativa que compreende: Resposta Selecionada: As afirmações I, II e III…

Relatório de Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) apresentado à Faculdade Anhanguera de Jacareí, como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Contabilidade Geral. Orientador: Prof. São Paulo – SP 2014 SUMÁRIO RESUMO 3 LISTA DE FIGURAS 4 LISTA DE TABELAS 5 1. INTRODUÇÃO 7 1.1 – Objetivos 7 1.1.1 - Objetivos Gerais 7 1.1.2 - Objetivos Específicos 7 1.2- Justificativa 7 2. DESENVOLVIMENTO 8 2.1 - Etapa 1 8 2.1.1 Passo 1 (Aluno) 8 2.1.2 Passo 2 (Aluno) 8…

XIII SIMPEP - Bauru, SP, Brasil, 6 a 8 de Novembro de 2006 Método servqual: um estudo de satisfação em uma escola de idiomas Leonardo Francisco Figueiredo Neto (UFMS) lffneto@nin.ufms.br Leandro Sauer (UFMS) sauer@uol.com.br Gerusa Rodrigues Cruvinel Borges (UFMS) gegenel@hotmail.com Jaqueline Bortoleto Belizário (UFMS) jaquelinebelizario@hotmail.com Resumo O setor de serviços vem crescendo a cada ano e ocupando posição de destaque na economia de todos os países desenvolvidos. Porém, para

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 23/08/2011 Pedagogia e Letras 2º Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Período Letivo: 2011/2 Tema da aula: Tema 1: Caracterização e evolução da psicologia Conteúdo abordado: Olá tutor (a) presencial, Tenho imenso prazer em estar com você para trabalharmos juntos nesta nova…

filosofia. História da filosofia. Correntes filosóficas. Influência nas decisões e escolhas para o trabalho social. Filosofia e serviço social. Procedimentos Metodológicos Indicados Aulas expositivas. Seminários. Dinâmicas. Debates. Análise crítica de textos. Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor Práticas: 4,00 Teóricas: 6,00 Total: 10 2° Avaliação - PESO 6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: 2,00 Teóricas: 8,00 Total: 10…

| |Aluno (a): | | |ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE VIRTUAL 01 | |DISCIPLINA |GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES

OBSERVAÇÕES ..................................................... 11 Anexos das observações 4. PLANOS DE AULA ................................................................................ 24 Anexos dos planos de aula 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................... 54 3 INTRODUÇÂO O trabalho aqui apresentado engloba o Relatório de Observação de Aulas e o Relatório de Estágio supervisionado no Ensino Médio, orientado pelo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Mecatrônica Industrial 2ª Série Eletrônica Básica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…