Aula 8 Argumentação Juridica

TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA AULA 8 QUESTÃO DISCURSIVA Selecione algumas das expressões do quadro anterior e produza três parágrafos argumentativos que defendam uma tese sobre a situação de conflito apresentada no caso concreto. O tipo de argumento é de sua livre escolha. Serão avaliadas, na correção, as escolhas que produzam melhor coesão entre os parágrafos. Mãe diz que não abandonou o menino que caiu Moradora do Barramares, onde filho morreu em queda do 26º andar,

Direito Penal; de forma a estimular a capacidade de análise, domínio de conceitos e terminologia jurídica, argumentação, interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais envolvidos. III – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Síntese Histórica do Pensamento Jurídico-Penal. 1.1. Tempos Primitivos. 1.2. Direito Penal Romano, Germânico, Canônico, Comum. 1.3. Escolas Penais: Clássica, Positiva, Técnico-Jurídica. 2. Evolução Histórica do Direito Penal Brasileiro: Períodos Colonial, Imperial,…

mais tentando descobrir a diferença básica entre a Common Law e Civil Law. Agora pode ficar tranqüilo. Nada que alguns primeiros períodos de faculdade e uma pesquisa em livros e internet não resolvam. Civil Law é a estrutura jurídica oficialmente adotada no Brasil. O que basicamente significa que as principais fontes do Direito adotadas aqui são a Lei, o texto. Common Law é uma estrutura mais utilizada por países de origem anglo‑saxônica como Estados…

FACULDADE PITÁGORAS – CURSO DE DIREITO-1º. PERÍODO-2013-2 Teoria da Argumentação Jurídica MANHÖ Profa. Marília C Rodrigues Roteiro aulas – textos e exercícios incluídos O presente conjunto de textos não esgota todo o conteúdo de nossas aulas, mas servem para direcionar nosso estudo conforme o conteúdo programático explicitado adiante. Por isso, fique atento e anote o máximo possível durante as aulas, bem como consulte, o máximo possível, a bibliografia sugerida. Objetivos da…

aquele, a depender da escolha, deverá ser lido, relido e discutido em grupo, fora do horário de aula, com o fim de elaborar seu esquema de apresentação. ROTEIRO DE ESTUDOS E DE APRESENTAÇÃO (A) Referência bibliográfica (B) Dados biográficos do autor do texto ou livro (C) Identificação da mensagem, ou ponto de vista, ou idéia central do texto ou do livro escolhido. (D) Identificação da argumentação feita pelo autor (E) Análise do título do texto ou do livro com o seu conteúdo.…

Semana Aula: 8 A Companhia Estadual de Habitação do Rio de Janeiro celebrou, em 1987, contrato de promessa de compra e venda de um imóvel com Mauro dos Santos, pagável em 240 prestações mensais e reajustáveis. Faltando 85 parcelas, Mário, sem condições financeiras, interrompe os pagamentos, o que acaba por figurar descumprimento contratual por infração da cláusula “h” do compromisso de compra e venda. Tendo regularmente notificado Mário, a Companhia ajuíza ação visando à resolução do contrato

os melhores”. E você está conosco, se dedicando, rumo a sua aprovação! SUMÁRIO 1. Orientações Gerais 2. Informações diversas 3. Data de início do curso 4. Data final do curso 5. Bibliografia 6. Programação especial (aulas on line) 7. Programação de conteúdo 8. Programação de exercícios 9. Exercícios (peças e blocos) 10. Plantão de dúvidas: o curso oferece para os professores canal de dúvidas, relacionados à matéria, sugestões, reclamações. As dúvidas administrativas…

DIREITO Campus Fernandópolis - SP ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA (Material Didático) SEGUNDOS SEMESTRES Fernandópolis 2014 SUMÁRIO PALAVRAS INICIAIS 04 1 O QUE É PRECISO SABER ANTES DE UM ARGUMENTO JURÍDICO 07 2 ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA 10 2.1 O emprego da coerência na argumentação 11 3 QUANDO O…

PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA CARLOS AUGUSTO AGUILAR JÚNIOR POSTURA DE DOCENTES QUANTO AOS TIPOS DE ARGUMENTAÇÃO E PROVA MATEMÁTICA APRESENTADOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL MESTRADO EM ENSINO DE MATEMÁTICA Rio de Janeiro Novembro de 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CARLOS AUGUSTO AGUILAR JÚNIOR POSTURA DE DOCENTES QUANTO AOS TIPOS DE ARGUMENTAÇÃO E PROVA MATEMÁTICA APRESENTADOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação de Mestrado…

Paulo Freire no texto “A importância do ato de ler”. Identifica e analisa, sob o olhar da Retórica, estratégias argumentativas constitutivas deste discurso (persuasivo), que favorecem a possível aceitação da tese defendida, especialmente a argumentação pelos “exemplos”, “ilustrações” e “modelos”. A hipótese é a de que são valorizados, na mesma ordem, o logos, o pathos e o ethos, que, respectiva, mas não exclusivamente, fundamentam a tese em apreço, sensibilizam para a sua…