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líder; riscos de altas quedas na lucratividade; curtos ciclos de vida de produto. Aula 7 1- um modelo para analisar a competitividade internacional 2- II e III. 3- as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 4- ? 5- o Diamante de Porter propõe a análise da influência de componentes estratégicos para o sucesso competitivo de setores globais 6- ? Aula 8 1- customização em oferta e padronização em mensagem. 2- I e III. 3- as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 4- III e IV. 5- s duas afirmativas são falsas. 6- decisões sobre a relação entre padronização e posicionamento são partes desse processo. 1- alguns clientes estão dispostos a pagar mais por serviços com alto valor agregado. 2- I, II e IV. 3- as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 4- as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 5- A-I, B-III, C-IV, D-II. 6- ausência de líder; riscos de altas quedas na lucratividade; curtos ciclos de vida de produto. Aula 7 1- um modelo para analisar a competitividade internacional 2- II e III. 3- as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 4- ? 5- o Diamante de Porter propõe a análise da influência de componentes estratégicos para o sucesso competitivo de setores globais 6- ? Aula 8 1- customização em oferta e padronização em mensagem. 2- I e III.…

externo. Análise de Setores. Estratégias voltadas às unidades de negócio. Estratégia Global e o diamante nacional de Porter. Formulação de Estratégia Global.. Objetivos Compreender a importância da estratégica na gestão corporativa; Conhecer os principais conceitos e fases envolvidos na gestão estratégica; Ser capaz de utilizar ferramentas para a formulação e implementação de planos estratégicos; Conhecer as bases metodológicas para o planejamento estratégico Conteúdo Programático…

Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula tema 5 1 Resposta correta: Liderança em custo para barrar a entrada de novos concorrentes e diferenciação pelo aumento do valor agregado. 2 Resposta correta: I, II e IV. 3 Resposta correta: as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 4 Resposta correta: as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 5 Resposta correta: A-IV, B-III, C-I, D-II 6 Resposta correta:…

AULA TEMA 1 Resposta correta: a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.uestion2 Resposta correta: Entre os requisitos para a escolha de indicadores, incluem-se disponibilidade, estabilidade, simplicidade, rastreabilidade, baixo custo de obtenção e representatividade.tion3 Resposta correta: As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. Resposta correta: As influências ambientais de natureza tecnológica, econômica, física, social e política incidem na…

inovação no Cirque du Soleil. Portal Administradores. 2 maio 2009. Disponível em: . Acesso em: 21 jan. 2014. 2 Gestão do Conhecimento | Tema 6 Mas para que empresas inovadoras como o Cirque du Soleil possam existir, é necessário que existam também, no interior dos países, condições estratégicas que expliquem o sucesso da criação do conhecimento organizacional e da inovação em escala global. Nas aulas anteriores aprendemos bastante sobre o consagrado modelo de Gestão do…

professor Dr. José Elmar Feger. CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir apresenta dados coletados sobre a Configuração da Indústria relacionados ao curso Tecnólogo em Gestão de Qualidade, com base na obra bibliográfica de Michael Porter “Estratégia Competitiva” de 1986 e também sobre os aspectos que envolvem o “Diamante de Porter”, com o objetivo de analisar quais os fatores internos e externos que favorecem ou não a expansão do curso e…

Você acessou como TATIANE VIEIRA PERES SAIR Revisão da tentativa 2 Questionários O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 7/10/2014 Estratégia e Dinâmica Competitiva Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Estratégia e Gestão Estratégica sábado, 4 outubro 2014, 12:45 Completado em sábado, 4 outubro…

discussão em sala de aula do caso, com argumentações embasadas. Conceitos da teoria devem ser utilizados nas discussões sobre o caso. Vale lembrar que não existem respostas perfeitas ou “verdades” numa discussão usando-se o método do caso. A argumentação das respostas é o mais importante. Não é necessária a busca de mais informações sobre a empresa e o setor. A idéia é se discutir o caso apenas com as informações disponibilizadas no próprio caso. Questões para serem respondidas 1.…

RESUMO O presente trabalho visa comprovar se as subsidiárias estrangeiras atuantes no Pólo Industrial de Cubatão optaram pela região levando em consideração as determinantes do Modelo Diamante de Porter (1990), tais como as condições de fatores que tratam da posição do país em relação aos fatores de produção, as condições de demanda que dizem respeito à natureza da demanda interna, a estratégia, estrutura e rivalidade das empresas que abordam as condições de criação e organização das…

ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR |Data da aula: |17/05/2011 | |Curso: |Administração |Período Letivo: |2011/1 | |Semestre: |1º | |Disciplina: |Gestão do conhecimento |…