Aula 3 Introdução Ao Estudo Do Direito

palavra "Direito". Estabeleça a relação entre as diversas acepções do direito e as afirmativas abaixo. A seguir, aponte a opção correta: I - O Direito como norma II - O Direito como justo. III - O Direito como ciência. IV - O Direito como fato social. a) Cabe ao direito estudar a criminalidade. b) O direito não permite o duelo. c) O direito é considerado como um fenômeno da vida coletiva assim como os fatos econômicos, culturais, esportivos. d) A educação é direito…

tentativa 2 Direito e Legislação_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Aulas: Aula-tema 1: Introdução ao Estudo do Direito Aula-tema 2: Teoria Geral do Estado Aula-tema 3: Direito Constitucional Aula-tema 4: Direito Civil – Parte Geral Aula-tema 5: Direito de Família e das Sucessões A aula não está liberada Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem…

[pic] PLANO DE ENSINO - 1º/2013 1. IDENTIFICAÇÃO: |Curso: Direito 1º período | |Disciplina: Antropologia Jurídica |Carga Horária: 40h/a | |Professor: Maria Inês de Brito Ataide | |E-mail: inesataide@yahoo.com.br

[pic] |Disciplina(s) Comportamento Organizacional Introdução ao Direito Introdução à Administração | Docente(s) Profª Me. Mitie Maemura Profº Rafael Galli Profº Murilo Carneiro | [pic] | | | |Curso |Módulo |Pólo Curitiba | | | |Administração |3.1 | |

GRADUAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO E RELAÇÕES INTERNACIONAIS DISCIPLINA: DIREITO TRIBUTÁRIO Coordenador: Carolina Defilippi Última revisão: julho/2014 Horas-aula – sala de aula: 40 Horas-aula – preparação prévia: 20 Eixo: Ambiente de Negócios Créditos: 02 Plano de Ensino OBJETIVO DA DISCIPLINA: Partindo-se da inegável premissa segundo a qual o sistema tributário representa uma constante preocupação na atividade empresarial, gerando altos custos na linha de produção, ao final…

FACULDADE ESTÁCIO VITÓRIA/ES INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Professora: Isabel Elminia Lupki CONFORME COMBINADO, A FIM DE CONTRIBUIR PARA REPOSIÇÃO DAS AULAS, SEGUEM QUESTÕES PARA O ESTUDO DIRIGIDO QUE CORRIGIREMOS NAS PRÓXIMAS AULA. TEREMOS POSSIBILIDADE DE AULA EXTRA. EXERCÍCIO 3– AV2 CAPÍTULO 6 – ÁREAS FUNCIONAIS DA ADMINISTRAÇÃO- AMBIENTE ORGANIZACIONAL LIVRO INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO – Estácio. 1) A Administração é a função ou processo específico da instituição moderna, cujo…

15/3/2014 GRADLA4_A5_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADLA4_A5_20141 Você acessou como FELIPE RAMOS COSTA SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Direito e Legislação_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Aula-tem a 01: Introdução ao Estudo do Direito Terminar revisão Aula-tem a 02: Teoria Geral do Estado Aula-tem a 03:…

EMENTA: Antropologia e Direito: cultura, pensamento religioso e laico/racional; senso comum e ciência; Conceitos essenciais da Antropologia; Parâmetros teóricos da História; Sociedades Antigas Orientais; Antiguidade Clássica: Instituições e Direito Greco-Romano; Direito Medieval : passagem da antiguidade para a medievalidade e o surgimento do Direito Canônico e do Direito Germânico; direito Romano na Idade Média; Passagem da Idade Média para a Sociedade Moderna: Europa Moderna e…

Page 1 of 5 Plano de Ensino Curso: DIREITO - NOTURNO Ano: 2014 Disciplina: DIREITO PREVIDENCIÁRIO Turma: 20142-DIRN07-XXIII Carga horária semanal: 04 Carga horária total: 80 Carga horária em aulas Carga horária em atividades expositivas: 66 práticas supervisionadas: 14 Corpo docente: JOÃO BOSCO FERREIRA (52) Coordenadores: NILSON VIEIRA DE CARVALHO (17) Título: DIREITO PREVIDENCIÁRIO Descrição: Plano de Ensino de DIREITO - NOTURNO - 20142-DIRN07-XXII …

Atividade Colaborativa Aula-tema 01: Introdução ao Estudo do Direito A atividade colaborativa promove a troca de ideias e a construção do conhecimento, de forma que todos os participantes do grupo contribuam efetivamente na produção do trabalho. Esta atividade deve ser desenvolvida em equipe, ao longo do semestre. A divisão dos grupos e orientação das atividades será realizada por seu professor-orientador. Em cada aula-tema serão propostas tarefas, que comporão o desenvolvimento do desafio