Aula 1 Introdução Aos Estudos Da Ciência Social

PLANEJAMENTO DE AULAS E DOCÊNCIA VENÂNCIO AIRES 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II Planejamento e Docência, apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER. Centro Associado: Venâncio Aires VENÂNCIO AIRES 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2.…

lopes@pucpr.br PLANO DE ENSINO ENCONTROS TEMAS DE ESTUDO ATIVIDADES PREVISTAS/REFERÊNCIAS 1 25/7 Programa da Disciplina Apresentação do PA Comentário das Referências Bibliográficas e do sistema de avaliação. O que é Educação? Por que estudar Fundamentos da Educação neste curso de licenciatura? Em grupos, discutir o que entende por educação e expor no grande grupo. Registrar e disponibilizar para a turma na próxima aula Sugestão de leitura: BRANDÃO, Carlos…

Código: CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA GERAL DO ESTADO DIR-103 Docente: RAPHAELA BORGES DAVID Duração em semanas: Carga horária semanal em horas: Carga horária semestral em horas: 18 4 72 Curso: Período DIREITO Semestre/Ano Natureza da Unidade de Ensino ° 1° 1 /2014 OBRIGATÓRIA EMENTA Ciência Política e Teoria Geral do Estado. Evolução Histórica do Pensamento Político. Pensamento Político Contemporâneo. Regimes Políticos. Clássicos…

ENSINO 1) IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Teoria da Comunicação II Código da Disciplina: 20728379 Carga Horária: 72 horas Período Letivo: 2013 - 1 Professor: Prof. Dr. Paulo da Rocha Dias Curso: Comunicação Social Habilitações: Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Radialismo Regime: Seriado Departamento de Origem: Comunicação Social/Instituto de Linguagens 2) EMENTA As diversas correntes teóricas e seu estudo para aplicações na comunicação…

TRABALHO, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO Profa. Nadya Araújo Guimarães Prof. Ruy Braga Profa. Flávia Consoni 2º semestre 2006 Disciplina: Optativa Destinada: Ciências Sociais Código: FSL0647 Créditos: 6 Carga Horária Semanal Média: 4 horas teóricas: 2as, 14h00 – 17h45 2 horas práticas OBJETIVOS: Esta disciplina tem por objetivo fazer uma reconstrução, a partir de uma abordagem histórica, analítica e conceitual, do desenvolvimento científico e tecnológico desde a emergência do…

Object 1 Object 2 Aspectos motivadores e desmotivadores e a atratividade das aulas de Educação Física na percepção de alunos e alunas *Licenciado em Educação Física pelo Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID da UDESC. Mestrando em EF na linha de Teoria e Pratica Pedagógica em EF na UFSC. (Brasil) Gilmar Staviski* staviski2010@yahoo.com.br Whyllerton Mayron Da Cruz whmcruz@yahoo.com.br Resumo Este estudo objetivou investigar aspectos motivadores e desmotivadores no…

Economia - Aula 01 Aula 01 Apresentação do curso Economia Prof. Vasconcellos Vilarino dos Santos Programa Conceituar Economia. Identificar os princípios básicos da economia. Conceituar Microeconomia e Macroeconomia. Conceituar Contabilidade Social. Conceituar Blocos Econômicos. Identificar índices econômicos. Conceituar e identificar as modalidades de mercado. Conceituar fatores e custos de produção. Conceituar e caracterizar demanda e oferta. O que é economia? A…

sociedade antes do aparecimento da sociologia como ciência, ou seja, como produto histórico. Vamos estudar então como se deu o conhecimento da sociedade ao longo da história até a revolução científica e o desenvolvimento das ciências humanas. Os conceitos básicos a serem apreendidos são: conhecimento,os diversos tipos de conhecimento, o conhecimento da sociedade na pré-história, na idade antiga, na idade média e na idade moderna e o aparecimento das ciências humanas e suas dificuldades…

Plano de Ensino |1 - IDENTIFICAÇÃO | |CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS | | | |SÉRIE: 1ª

de Brito Barbosa Martins Luisa de Marilac de Castro Silva Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros 3 Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, na modalidade presencial IFRN, 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6.1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR 6 8 8 9 10 11 12 12 24 24 25 28 29 30 31 32…