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Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Santo André FSA UNIA – SP Curso Superior de Ciências Contábeis ATIVIDADE AVALIATIVA – ATPS MATEMÁTICA APLICADA Profª. EAD Ma. Jeanne Dobgenski Tutor Presencial: Fabio Silva Alexandre dos Reis Tavares – 6747345010 Maria Claudeci Vieira dos Santos – 6908417394 Odinéia França dos Santos Carneiro – 6579317967 Santo André / SP 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2.1 – Evidência dos dados apresentados ..4 …

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Paulo Marcelo dos Santos Sá – RA: 379838 MATEMÁTICA APLICADA Tutor de Ensino a Distancia: Jose Edson Girão Santiago Professor de Ensino a Distancia: Ma. Jeanne DobgenskiAtividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de Matemática Aplicada. POLO SOBRAL/CE 23/04/2014 Sumário…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro Educacional a Distância - (CEAD) CURSO: ADMINISTRAÇÃO – 3º SEMESTRE ALUNOS: FERNANDA CELIA DA SILVA - RA: 443881 ATPS: MATEMATICA APLICADA PROFª JEANNE DOBGENSKI TUTOR: NILTON NELSON GOULART JR. CUIABÁ-MT / 2014-1 Sumário: 1. Introdução 2. Etapa 1 2.1 Apresentação dos dados, anexo I – “Escola Reforço Escolar” 2.2 Destacar as questões, anexo I – “Escola Reforço Escolar” 2.3 Abordagem do Conteúdo Exposto

ATPS PESQUISA O PERACIONAL Ribeirão Preto / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ADMINISTRAÇÃO 7º SEMESTRE ATPS PESQUISA O PERACIONAL TUTOR A DISTÂNCIA ROSA MEIRE ALVES SILVA PROFESSORA EAD. Prof.ª IVONETE MELO DE CARVALHO PROFESSORA PRESENCIAL CARLOS RODRIGO CHERRI Ribeirão Preto / SP 2014 INTRODUÇÃO Com o desenvolvimento deste ATPS podemos mostrar como a programação linear pode ser uma ferramenta importante de apoio á tomada de decisão, fazendo que cada resultado

Diferença ente Variação Média e Variação Imediata 16 5.1 Variação Média da Função Receita Matutino 16 6 Conceito de Elasticidade 17 EXERCÍCIO: 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 INTRODUÇÃO A ATPS tem como objetivo demonstrar que a matemática está presente em diversas situações reais do dia-a-dia do administrador. Sendo necessária saber utilizar e aplicar as ferramentas matemáticas para obter bons resultados, minimizar custos,…

Müller – RA 349289 Tutor presencial: Eliane Conrad Professores-Tutores à Distância: Ivonete Mello de Carvalho TAQUARA - RIO GRANDE DO SUL/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ATPS - Matemática Aplicada Carla Micaela Müller - RA 354187 Daiana Carolina da Silva – RA 378533 Marcela Viana da Silva – RA 357757 Maria de Lourdes Müller – RA 349289 Tutor presencial: Eliane Conrad Professores-Tutores à…

Atps matemática aplicada Introdução Esse trabalho deve ser desenvolvido através de um problema decorrido no texto “Reforço Escolar” onde o proprietário da recorreu ao banco para pedir um empréstimo com o objetivo de adequar o quadro de professores as novas exigências do campo educacional e na aquisição de trinta novos computadores com pacotes de softwares educativos. Para permitir tal empréstimo o Banco deve calcular o lucro, ou seja, saber a receitas e diminuir as despesas. Após…

| |REMI BURATO |4346846957 | |ROSA SANTOS |5560125189 | ATPS DE MATEMÁTICA APLICADA PROFESSOR EAD: IVONETE MELLO DE CARVALHO TUTOR PRESENCIAL: CRISTIAN HAMBSCH BORGES TUTOR A DISTÂNCIA: ORIANA CORREA MARTINS CAXIAS DO SUL 2013

11.600 + 49.800 C= 61.400,00 Atividade 3: Função Lucro, onde o lucro é igual a receita menos o custo: L= R – C L= 104.800 – 61.400 L= 43.400,00 Atividade 4: Valor das prestações, o cálculo foi feito usando a fórmula indicada no final da ATPS, nesta conta o grupo optou por arredondar valores decimais muito grandes por seu valor aproximado que facilita o cálculo: P.i. (1+i)n* R= __________ [(1+i)n*-1] 54000 . 0,01 . (1,01)²* …

indica que se houver um aumento de 1% para p = 195 e p = 215 respectivamente, haverá uma diminuição na demanda de 1,86% e 2,53% respectivamente. CONSIDERAÇÕES FINAIS Considerando o grau de dificuldade da realização de toda a ATPS (atividades práticas supervisionadas), todo o grupo conseguiu desenvolver e resolver todos os exercícios propostos no decorrer do trabalho. Identificamos que as operações com funções são essenciais para a busca de resultados…