gestão

FACULDADE DE NEGÓCIOS DE BELO HORIZONTE NOMES DÁLCIO DE OLIVEIRA GARCIA – RA 1299487795 FLAVIANA RODRIGUES VALADARES – RA 6059463267 KÁTIA REGINA SOARES DA COSTA – RA 129544394 JOERTON KENNEDY BATISTA – RA 6954484375 MATHEUS PRADO – RA JOSÉ RICARDO – RA 7120520665 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS TÍTULO BELO HORIZONTE 2014 FACULDADE DE NEGÓCIOS DE BELO HORIZONTE NOMES ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS TÍTULO Trabalho apresentado a disciplina de Gestão Urbana e de Serviço Públicos como requisito parcial para a aprovação no .... período do Curso de ......... sob a orientação do professor Frederico Mendes de Carvalho. BELO HORIZONTE 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O estado de Minas Gerais possui 2460 escolas públicas, atendendo a um público alvo de 6 a 17 anos sendo ensino regular e Eja (Jovens e Adultos). o estado possui uma população de 20,59 milhões, destes x% usam a rede estadual de educação. A estrutura do ensino público de Minas Gerais esta subordinado á SEE(Secretaria de Estado de Educação),o órgão central localizada na Av.Américo Gianetti, Bairro Serra Verde Belo Horizonte-Minas Gerais; e perpassa pela SER (Superintendência Regional de Ensino) que concentra Região Metropolitana, dividas em Metropolitana A,B e C.São localizadas em bairros diferentes as Metropolitana está localizada no bairro Santo Antonio número 675, a B no centro da cidade 1520 e a C em

seguintes exercícios propostos ao final do capítulo 4: 1. Exercício 1 (“Criar um algoritmo que leia um vetor de 30 números...”) 2. Exercício 4 (“Elaborar um algoritmo que leia uma série de 50 notas...”) 3. Exercício 9 (“Dado um vetor com dados de 50 alturas...”) 4. Exercício 10 (“Fazer um algoritmo que preencha uma matriz 5x5...”) 5. Exercício 12 (“Dada uma matriz 5x5, elabore...”) 6. Exercício 14 (“Preparar um algoritmo que seja capaz de ler...”) 7. Exercício…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Avaliativa - ATPS Educação Corporativa Prof. EAD – Fabiana Biazetto Diovane Rodrigues – 7929697493 Alessandra Minuto – 7929697473 Aline Rodrigues…

Edilene Oliva RA: 5567144702 Sueli Charaba RA: 3880741211 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didádica”, sob orientação da Professora-Tutora a distância Marines Soratto Campinas 2013 DIDATICA ATPS-ETAPA 1 PROJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – PLANO DE AULA TEMÁTICA: Prática de leitura MODALIDADE DE ENSINO: Ensino Fundamental ATIVIDADES PERMANENTES O professor é aquele que apresenta as…

Oliveira RA 429572 Raquel Portela Alencar Miranda RA 416233 Romeria Caroline Santos Silva RA 408239 Sara Luzia Lindozo Viana RA 411123 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO São Luis/MA 2013 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório apresentado pelos (as) alunos (os) do Serviço Social I° semestre, à Universidade Anhanguera-Uniderp, para a obtenção parcial de nota da disciplina…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância ELAINE BORGES PINDAMONHANGABA 2013 Introdução Neste trabalho proposto a título de Atividade Prática Supervisionada, trataremos especificamente da importância da leitura e da produção de textos. Falaremos também de temas correlatos com gêneros textuais, elementos de coesão, tipos de…

Anhanguera Educacional Unidade de Rondonópolis PRECIPITAÇÕES ATMOSFÉRICAS PLUVIOMETRIA De modo geral a medida das precipitações atmosféricas é simples, sendo feita através da computação da quantidade de água recolhida em uma determinada área. Anhanguera Educacional Unidade de Rondonópolis PRECIPITAÇÕES ATMOSFÉRICAS Grandezas Características da Pluviometria  Altura Pluviométrica ou Altura de Precipitação: Altura que a água da chuva formaria no solo caso não infiltrasse, escoasse ou…

P RÁTICAS S UPERVISIONADAS CST em Redes de Computadores 2a. Série Matemática para Comunicação de Dados A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino­aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ✓ Favorecer a aprendizagem. ✓ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ✓ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ✓…

ao ensino médio, as aulas de artes se intensificaram com o passar dos anos. Então... aprendíamos sobre pintores famosos e conceituados, reproduzíamos obras de artes, utilizávamos réguas de diversas formas geométricas e tudo seguia um conteúdo programático. Também trabalhavam-se as datas comemorativas. Julia Na minha época, utilizávamos lápis de cor, giz de cera, guache e caderno ou folha de sulfite para fazer os desenhos. Todos adoravam as aulas de artes e era uma das minhas aulas…

CURSO de PEDAGOGIA JOANA D’ARC OLIVEIRA RAMOS RA: PATRICIA LENCINA DE SALES RA: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Ribas do Rio Pardo, MS 18 de Junho / 2013 JOANA D’ARC OLIVEIRA RAMOS RA: PATRICIA LENCINA DE SALES RA: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Práticas supervisionadas apresentadas ao Curso de Pedagogia, no 1º semestre - Período Letivo…