Atps Recursos Didaticos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Administração de Materiais Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2013Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico – RA Professor tutor(a) presencial: Professor tutor a distância: Marco Maia …

Socorro Alves RA- 370576 Savena Albuquerque RA- 382707 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS TERESINA/PI MAIO/2012 Keila Magalhaes RA- 382633 ElizangelaBraga RA- 370536 Nora Ney RA- 370585 Socorro Rabelo RA- 354479 Socorro Alves RA- 370576 Savena Albuquerque RA- 382707 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Atividade Prática Supervisionada…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Alcione do Nascimento Borges RA (421712) Irineide Fernandes Souza RA (421004) Maria do Carmo Ribeiro dos Santos RA (422162) Suzana Nunes dos Santos RA (421889) ATPS SOBRE ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR A…

FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS ATPS DIREITO CONSTITUCIONAL – ETAPA IV – Passo 1 VALINHOS 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS : ATPS DIREITO CONSTITUCIONAL – ETAPA IV – Passo 1. Trabalho…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE OSASCO ATPS – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Humanismo e reforma: A origem da educação como escolarização do Brasil Osasco 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE OSASCO Nome: Eliana Ribeiro dos Santos R.A: 7679754584 Nome: Rosiane Moura de Oliveira R.A: 7633576497 Nome: Stefanie Barros da Costa R.A: 7679754635 Nome: Tamara Silva de Santana R.A: 7418680575 Nome: Tânia…

Pedagogia 1ª Série Educação e Diversidade A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação

NEGOCIAÇÃO 1.1Passo 3.......................................................................................................... 1.2 Habilidades necessárias de um negociador.................................................. 1.3Habilidades desenvolvidas no ATPS.............................................................. ETAPA 2 A IMPORTANCIA DA COMUNICAÇÃO NA NEGOCIAÇÃO 2.1Passo…

RA 4352048454 Rosimeire da Silva RA 4515827329 Silvana da Silva Pacheco RA 4515827265 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor à distância Ma. Ausdy Nazareth Castro dos Santos e professor- tutor presencial Maria de Lurdes Silva. Osasco 2012 Plano de Aula (para o 1º

passos que foram realizados para a constituição desta ATPS, bem como o seu objetivo que é o favorecimento da aprendizagem, estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz e dentre outros. A constituição do presente trabalho se deu através de pesquisas e realização de relatórios parciais nos quais podemos citar em quatro etapas das quais são: Etapa 1- Esta atividade é importante para que você construa conhecimentos didático-pedagógicos sobre a prática de…

NOMES RA Sequência Didática: Parlendas Anhanguera Educacional 2014 Disciplina: Fundamentos e metodologia de Língua Portuguesa. ATPS Sequência Didática: Trabalho desenvolvido na disciplina Fundamentos e metodologia de Língua Portuguesa. Apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação da ATPS, sob orientação da Anhanguera Educacional 2014. Sumário - Características do gênero