filosofia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO RA: 7192530663 ANA L. VILAS BOAS RA: 6526263183 ANA OLIVEIRA GOMES RA: 6526252565 AUZENI P. DE BRITO CRUZ RA: 6966455968 ELIANA MARTINES DA SILVA RA: 6950348682 VILMA T. R. FERREIRA ELEMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da professora-tutora à distancia Prof.ª Joecimara Miquelino Alves Petry. TUTORA PRESENCIAL Profª FABIANA GUTIERRE HISSÃO JUNDIAÍ 07/Outubro/2013 SUMÁRIO 1. Introdução ...........................................................................................................................03 2. A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive, e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar ...................................04 3. Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas .........................05 4. A Indústria Cultural e a realidade da educação contemporânea .........................................06 5. Pierre Bourdieu e o sistema educacional no Brasil .............................................................07 6. Considerações Finais ....................................................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Aline Câmara Morelli RA: 6791399507 Cristiane dos Santos Souza RA: 6790414715 Simone Ferreira dos Santos RA: 6707342069 Sueli Fátima Cardoso Garcia RA: 6946477848 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Relatório sobre os Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Fundamentos Filosóficos da Educação Prof.º Dr. Potiguara Acácio Pereira Araras SP 2012 1 Relatório sobre os Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre os elementos filosóficos, a importância, as reflexões e os principais fundamentos dentro da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS PROF EAD:RAQUEL DE OLIVEIRA HENRIQUE PROF PRESENCIAL: DANIELA VIEIRA DISCIPLINA RECURSOS HUMANOS ADMINISTRAÇÃO RECURSOS HUMANOS CLEDJA DOS SANTOS SILVA MOGNON (RA349324) CRISTIANE ANGELA ZANIN MORES (RA350178) CRISTIANE SILVA DE SOUZA (RA355447) ALISON GULOW (RA356491) LEICIANE MACIEL BRITO (RA 370198) CAMPO VERDE-MT NOVEMBRO/2014 ADMINISTRAÇÃO…

educacional. Historicamente atrasado em relação às demandas sociais e econômicas, demora, como sempre se verificou na maioria das escolas, para responder e se reorganizar no sentido de superar as novas regras impostas pela retração do mercado de trabalho assalariado. Com isso, intensifica-se o distanciamento entre o ensino oferecido às classes menos favorecidas economicamente e a classe dominante, o que faz crescer o número de trabalhadores desempregados, incapazes de criar e conceber…

MANUEL PACHECO NETO (Organizador) EDUCAÇÃO FÍSICA, CORPOREIDADE E SAÚDE Dourados/MS Setembro de 2012 Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2010/2011 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes | Vice-Reitor Célia Regina…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA MARCELL REZENDE SILVA O TRABALHO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: adversidades e desafios Campinas 2006 MARCELL REZENDE SILVA O TRABALHO DE PROFESSORES PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: adversidades e desafios Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientadora:…

atrasado em relação às demandas sociais e econômicas, demora, como sempre se verificou na maioria das escolas, para responder e se reorganizar no sentido de superar as novas regras impostas pela retração do mercado de trabalho assalariado. Com isso, intensifica-se o distanciamento entre o ensino oferecido às classes menos favorecidas economicamente e a classe dominante, o que faz crescer o número de trabalhadores desempregados, incapazes de criar e conceber novas formas de…

RESISTÊNCIA OU DE CONSUMO? ......................................... |106 | APRESENTAÇÃO Para a Educação Física, este material muita importância: primeiro, por constituir-se em um material produzido para representar um momento histórico para a disciplina, pois, pela primeira vez, um material didático subsidia a prática docente, trazendo reflexões sobre diversos assuntos que constituem o corpo teórico-prático desta área de…

PARTIR DAS PROVAS DE MÚLTIPLA ESCOLHA DO VESTIBULAR DA UFRN (2001-2008) Trabalho apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em Educação como requisito obrigatório à obtenção do título de Doutora em Educação. Orientanda: Márcia Adelino da Silva Dias Orientador: Prof. Dr. Isauro Beltrán Nuñez Co-Orientadora:Profa. Dra.Iloneide Carlos de Oliveira Ramos. NATAL- RN 2008 Dias, Márcia Adelino da Silva. Dificuldades na aprendizagem dos conteúdos de Biologia:…