Atps Orientação A Objetos Etapa 3 E 4

Jacqueline Fernanda P. Oliveira RA 7306550414 Aparecida de Fátima Kis Silvestre RA 7303546006 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutora a distância Maria Paula Carvalhaes. CAMPINAS 2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância – CEAD CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Semestre - 2013-2 - 1ª Série – Turno – ES2 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Disciplina - MATEMÁTICA Angela Maria Antonio – RA: 7581613148 – 1ª Série Claudete Pedroso da Silva – RA: 7581598806 – 1ª Série Mayra Carla Barbosa da Rocha – RA: - 7700615929 - 1ª Série Priscila Pereira Soares– RA: 79746138591 – 1ª Série Silvana Aparecida de Lima

Supervisionada (ATPS) Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Tutora à Distância: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares, para a conclusão do curso de Pedagogia. Sob as supervisão e orientação da tutora a distância SOROCABA Sumário Introdução ….................................................................................4…

ATPS MATEMÁTICA CRICIÚMA 2013 Áureo Nolasco, RA Carlos Alberto Sebastião, RA 419243 Lucinéia B. Marcolino, RA 415302 Maindre de Lima Dalzen, RA 424555 Ubiratan Leonor José, RA 428873 ATPS MATEMATICA Trabalho de apresentação da ATPS da disciplina de Matématica da Faculdade de Processos Gerencias da Anhanguera Educacional com finalidade de expor as respostas referentes as 4 etapas solicitadas da ATPS, sob orientação dos professores

FINANCEIRA Trabalho apresentado para fins de avaliação parcial na disciplina de Estatística do Curso Superior de Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera – UNIDERP, Polo presencial de apoio de Juazeiro do Norte/CE, sob a orientação da Tutora à Distância Professora Ms. Maria Ivonete Melo de Carvalho e Tutora presencial: Esp. Eurislândia Oliveira. Juazeiro do Norte/CE NOVEMBRO/2012 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar ”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª ....................................... TAUBATÉ 2012 1.) Introdução; 2) Contribuições de Froebel 3)Atividades lúdicas - Educação infantil 0 a 5 anos - Ensino Fundamental 6 a 10 anos 4)Elaboração de atividades lúdicas - Educação

Aluno……………………………………………….. 03 Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio – Ensino Fundamental I 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio...............………… 05 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….................. 06 3 – Observação e interação na Escola....................………………………… 07 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico…................……………….. 08 5 – Elaboração de plano de…

requisito parcial da disciplina de Processo Administrativo, sob a orientação da professora Mª Renata M. G. Dalpiaz. CERES-GO Maio/2014 SUMÁRIO 1 - Resumo............................................................................................................ 05 2 - Abstract........................................................................................................... 06 3 -…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA – Unidade Centro – Teresina/ PI ATPS. ESTATÍSTICA APLICADA Curso: Ciências Contábeis 4° período Disciplina: Estatística Aplicada Professor EAD: Ivonete Melo de Carvalho Teresina, 27 Setembro de 2013. CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA ESTATÍSTICA APLICADA FRANCISCA TEREZA DE ALENCAR-------------------------------------------354603 LUCILENE ARAUJO MONTEIRO -----------------------------------------------397846 MARIA DE

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 2ª Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…