Atps Ludicos

duas peças, se forem iguais formando um par, ele pega as peças e continua no jogo. 4- Quando não encontra o par passa sua vez para o outro e a peça permanece na mesa. 5- Ganha o jogo quem encontrar o maior numero de pares. Intuitivo, interativo e lúdico melhora a coordenação motora e raciocínio lógico. Queimada Ideal para crianças acima de 5 anos, precisa apenas de uma bolinha de borracha macia e um espaço bom para brincar. Formar dois grupos com o mesmo número de…

2623480736 CECI M. CARVALHAES MARTINS RA 2627482668 ELEN CRISTINA DE OLIVEIRA RA 3326020110 VERA LUCIA BERNARDES CERUTTI RA 2624481677 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Prof.ª Rita de Cássia Medeiros Índice 1. Estar alfabetizado…

público-alvo, alunos em processo de alfabetização inicial. Nessa coletânea, as atividades propostas devem conter dados sobre o desenvolvimento das habilidades de leitura. Orienta-se que, para cada proposta (em todos os passos desta ATPS), sejam indicados: consigna (o que o aluno deverá realizar), objetivo, procedimentos didáticos e matérias/recursos utilizados e faixa etária a que se destina. Este desafio é importante para que os alunos — futuros professores — possam…

dos três anos de idade, quando a intencionalidade desses atos já pode ser observada. Interessava-nos particularmente estudos realizados com crianças em idade pré-escolar, uma vez que é com estas crianças que trabalharemos o projeto elaborado nesta ATPS. Mediante pesquisa bibliográfica deparámo-nos com algumas dificuldades em encontrar investigações que abrangessem a faixa etária dos três aos seis anos, o que levou a questionarmo-nos se o bullying seria um comportamento não manifestado…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS Nome completo Nome completo Nome completo Nome completo Nome completo RA: 0000000000 RA: 0000000000 RA: 0000000000 RA: 0000000000 RA: 0000000000 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Ciências”, sob a orientação da professora-tutora distância Adriana da Silva Ramos de Oliveira. Brasília/ DF 14 de Abril de 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP

recebendo na instituição e em casa, através de tantas propagandas. A partir destes princípios é que a televisão e outras formas de propaganda podem realizar suas funções formativas. Surge ai uma grande disputa de editoras na formação de materiais lúdicos e baseados na comercialização através de fatos momentâneos que podem fazer com que seus lucros sejam maiores. É necessário que haja o verdadeiro propósito de não só educar cidadãos, mas de FORMAR cidadãos capazes de interagir na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP EAD – Polo Cristalina Licenciatura em Pedagogia 3o período ATPS – Projeto Multidisciplinar I Professora: Mª Glauce Soares Casimiro Tutora presencial: Ana Paula Fernandes Franco Edyluane Franco Siqueira. Janaína Pereira das Almas. Natasha Leite Bastos Lefosse dos Santos. Cristalina – GO, 2014. TEMA Descobrindo o Meio Ambiente. INTRODUÇÃO O meio ambiente oferece aos seres vivos as condições essenciais para a sua

RECREAÇÃO ANDREIA FERNANDA FERREIRA BARBOSA RA: 286350 CILENE DA SILVA MOREIRA RA:300106 ELIDA VIEIRA DA SILVA RA: 3327013508 JANAINA PONCIANO TOLEDO RA 301029 MARIANA DE SOUZA NETO RA: 301169 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade de Recreação”, sob orientação da professora-tutora a distância. DOURADOS-MS 2013 Memórias escolares Aluna Élida Nos anos em que estudava no…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação NOME RA: E-mail: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação da professora-tutora a distância RIO CLARO-SP 2014 Etapa 1 Passo 1: Varias pesquisas tem demonstrado que os seis primeiros anos as crianças

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO PROMISSÃO ATPS - Psicologia da Aprendizagem Título: A Psicologia e a Aprendizagem Alunos RA Conceição A. dos Santos 367268 Camila Nunes Carrilo 367253 Michelli Pacheco 367408 Tutora a distância Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Promissão 16/06/2013 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo relacionar a importância da Psicologia para a educação, identificando os conceitos e princípios dos principais