Atps Física Satélite Sara

ATPS – FÍSICA I – 1°SEMESTRE Passo 1. Realizar a conversão de altura máxima 300km(apogeu) baseado na informações acima para a unidade pés. R: 300km para pés=300.000m*0,3048pés = 91.440pés (1m=0,3048pés) Passo 2. Considerar as informações do projeto amerissagem na água(pouso). Será a 100Km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distancia para milhas náuticas. R: 100km para Mn =100.000m/1.852m= 53,99mn (1Mn=1852m) Passo 3. Fazer uma leitura do texto “O projeto SARA e…

quilômetro 1.000m. Convertemos os quilômetros (km) em metros (m) para depois efetuar a conversão de metros para pés. X= m.km Ft X= 1.000 . 300 0,3048 X= 300.000 0,3048 X= 984.251,97 ft Baseado nos cálculos feito acima para o SARA operar em orbita baixa deverá atingir 984.251,97 ft de altitude. 3 …

3048 = 984.251,96 pés. Passo 2 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas. R. 100 km = 100.000 x 0,539957 = 53,9957 milhas. Passo 3 O SARA tem como objetivo o desenvolvimento de uma plataforma orbital para a realização de experimentos em ambiente de microgravidade, destinada a operar em órbita baixa, a cerca de 300 Km de altitude, por um período máximo de dez dias. No…

aceleração constante igual a 9,8m/s². Esta etapa de modelagem do projeto SARA está relacionado aos conceitos de lançamento oblíquo. Passo1 Consideramos que: 2 soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Consideramos que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Conforme pedido na Atps adotamos g =9,8m/s². Tomamos como base, as…

Física I ATPS ETAPA 1 PROJETO SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) ALUNOS: ANDRÉ COSTA DE OLIVEIRA CARLOS COELHO GOMES JULIANO TARDIVO BOLDORINI LUIZ FELLIPE MAURILIO DIAS

At ATPS – Física I Engª de Produção / Engª Controle e Automação ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1km 3208,8pés 300km x 1 . x = 3208,8 . 300 x = 962640pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para…

Engenharia Civil, Mecânica e de Produção Física Alunos: Prof°. XXXXX Joinville 2012 INTRODUÇÃO Nesta atividade prática supervisionada (ATPS), serão apresentados alguns cálculos que mostrarão resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média, aceleração e equações do movimento. Todos os cálculos foram baseados no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica)…

DESAFIO Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas serão verificados em voo. Os principais cálculos a serem realizados, mostrarão resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média,…

Oliveira Pereira RA: 8634252197 Atividade pratica supervisionada Física 1 Ribeirão Preto 2014 Dagner Jose de Carvalho Ra: 8688303156 Eurípedes da Silva RA: 8411164743 Gabriel de Oliveira Jordão Ra: 8634240605 Lucas Nascimento Souza Ra: 8688303137 Ricardo de Oliveira Pereira Ra: 8634252197 Atividade pratica supervisionada Física 1 Trabalho Apresentado ao Professor Marcos Benfica, da Disciplina de física 1 Da turma 2º A, noturno, do curso de. Engenharia…

_____________________________________________________ ENGENHARIA MECÂNICA AUTOR: _________________________________________ ATPS FÍSICA – PROJETO SARA SANTO ANDRÉ 2013 1. Sumário. 1. Sumário. 2. Objetivos. 3. Etapa 1. 4. Etapa 2. 5. Referências bibliográficas. 2. Objetivos. Colocar em prática conhecimentos adquiridos em grandezas físicas, movimento retilíneo, conversão de unidades e compreender o momento científico…