Atps Fundamento Filosóficos Da Educação Passo 3

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Coordenação do Curso Cleudimara Sanches Sartori Silva Autora Maria Cristina Mesquita Barbosa 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Diretor Geral de EAD…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO JULIANA COSTA TEIXEIRA 4300064127 LUCIANO MARINHO 4300064128 MÁRCIA SALGADO DOS SANTOS 5313969590 PÉRCIA LIA SANTOS DE MOURA 4359839805 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância

FACULDADE SANTA TEREZINHA UNIVERSIDADE UNIDERP - ANHANGUERA CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATPS – ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Taguatinga 2012 Introdução Ética e Moral A ética e a moral possuem diferentes significados no contexto filosófico. Ética esta associada aos valores morais que orienta o comportamento humano, já a moral são costumes, regras estabelecidas pela…

Curso Serviço Social – Segundo SemestreDisciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social ATPS Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço social Sumário I-Introdução..........................................................................................03 II - Desenvolvimento Etapa 1...................................................................................................... Etapa 2.....................................................

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO NOME DO ALUNO: ANDRÉIA ROQUE SOARES RA: 384713 NOME DO ALUNO: JOCÉLIA DE CARVALHO ALVES RA: 383672 NOME DO ALUNO: ROSÉLIA RA: NOME DO ALUNO: KÁTIA RA:394367 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso Serviço Social – Sexta Série Projeto de Pesquisa em Ciências Sociais Maria Helena Alves da Cunha Zabot-RA 2354470909 RIBEIRÃO PRETO – SETEMBRO-2013 Introdução----------------------------------------------------------------------------------- 2 Metodologia…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos”, -1º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Josimara Miquelino Alvez. Etapa 1 A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar. A filosofia é importante para a sociedade, pois visa o desenvolvimento do pensamento humano na formação

Deila Fernanda Barbosa- RA-4717915689 Lucimara Cristina Barbosa- RA-5567148896 Marcus Vinicius Ruffino - RA-5721154835 Maria Auxiliadora Dos Santos Braga - RA-5560122130 Rafaela Cristina Dos Santos- RA-5534124510 ATPS DE FILOSOFIA Profº: Potiguara SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 18/09/2012 Índice: 1 – Introdução...........................................................................................................................03 2 – Apresentação

RA: 7376562107 KELLY GUEDES JUSTEM RA: 7599631571 MARIA CAROLINA ORTIZ B. ESTEVES RA: 7581613068 MONIQUE COUTINHO DE OLIVEIRA RA: 7705668891 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO SÃO GONÇALO/RJ 2013 CENTRO UNIVERSITARIO PLÍNIO LEITE POLO SÃO GONÇALO CURSO DE PEDAGOGIA ANA CLAUDIA BATISTA A. RIBEIRO RA: 7534608277 CLÁUDIA GOMES FERREIRA RA:

SUPERVISIONADA - ATPS FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL A atividade nos foi posta em forma de desafio, desmembrando-se em etapas. Em sentido geral, Atividade Supervisionada –ATPS, constitui-se em exercício reflexivo do conceito de filosofia, outras formas de conhecimento envolvendo o senso comum e a consciência filosófica do mundo, acrescida de estudos sobre as correntes filosóficas e suas influências no Serviço Social. Em termos específicos as etapas do desafio se constituem…