Atps Fluxograma

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (AtPS) DE SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL (SGA) Etapa 1 – Planejamento Etapa 2 – Aspectos Legais e Normativos Professora: Mestre Ana Cabanas São José dos Campos-SP Março de 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 MAPEAMENTO 04 2.1 Cultura Organizacional 04 2.1.1 Missão 04 2.1.2 Visão 04 2.1.3 Valores 04 2.2 Stakeholders 05 2.3 Desenho Organizacional 06 2.3.1 Organograma departamental 06 2.3.2 Fluxograma do processo de…

Etapa 1 Passo 1 Pseudocódigo fluxograma Programa: conversão Declare: cotação dólar, quantia em dólar, real: numérico Inicio Leia: “digite cotação do dólar”, cotação dólar Leia: “digite quantia em dólar”, quantia em dólar Real=quantia em dólar/cotação do dólar Escreva “valor em real”, real Fim Descrição narrativa Converter quantia em dólar para o real 1. Perguntar a cotação do dólar…

ATPS Química (Uso do Alumínio) São Bernardo do Campo 2012 Descoberto em 1825, o alumínio é o terceiro elemento mais abundante na crosta terrestre, produzido em quantidades maiores do que qualquer outro metal, exceto o aço. Produzido através da eletrólise da alumina, e obtida através do minério bauxita (mineral formado por uma reação química natural), o alumínio costuma ser utilizado em aplicações que exigem economia de peso, como por…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA ATPS - QUÍMICA Leonardo de Souza Reis Rodrigo Fernandes Barbosa Cidio Thiago Santana Gonçalves Rafael Lopes Pereira André Ferreira Zedalho Wallan Paulo Vargas Santo André 2014 Leonardo de Souza Reis RA 1081922478 Rodrigo Fernandes Barbosa Cidio RA 9094463332 Thiago Santana Gonçalves RA 9093450944 Rafael Lopes Pereira RA 9859519632 André Ferreira Zedalho RA 8830344843 Wallan Paulo Vargas RA 8824348417 ATIVIDADE

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS – LOGÍSTICA EMPRESARIAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO.........................................................................................................4 3. IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA....................................

ANHANGUERA CURSO DE TECNOLOGIA DE GESTÃO DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL Santo André – SP 2012 UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC FACULDADE ANHANGUERA 2° SÉRIE (2° SEMESTRE) ATPS – LAYOUT E FLUXO DA PRODUÇÃO 2° NA TRABALHO APRESENTADO AO PROF. PAULO RANGEL Santo André – SP 2012 Sumário Etapa 1…

.....................................................45 Tabela 5 – Planejamento Agregado da Produção.....................................................................47 LISTA DE FLUXOGRAMA Fluxograma 1 – Etapas do manual de Implantação do PCP.....................................................39 Fluxograma 2 – Fluxo de Fabricação de Sacola Virgem de Polietileno...................................42 LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS E SÍMBOLOS PCP - Planejamento e Controle da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA Curso Superior: Engenharia Mecânica DISCIPLINA: MECÂNICA APLICADA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE ATPS Semestre 4º Pelotas/RS Abril / 2015 ATPS: DISCIPLINA: MECÂNICA Semestre 4º Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Mecânica Aplicada do Curso de Engenharia Mecânica do Centro de Educação Universidade Anhanguera, sob a orientação da professora (Mariza) Pelotas/RS Abril/2015 SUMÁRIO…

RA: 333946 FRANCISCA MARIA PEREIRA ROCHA RA: 329927 HAIRLAN FERREIRA SOARES RA: 326967 MARIA JOSE DE ARAUJO ALVES RA: 377067 ATPS DE ESTATÍSTICA Teresina, 15 de setembro de 2012 Introdução: Essa atividade foi desenvolvida por este grupo, para adquirirmos conhecimentos e apoderarmos de definições e conceitos específicos da área estatística

DAS ETAPAS 7 CONCLUSÃO 8 BIBLIOGRAFIA 1 - INTREGRANTES: DANILO NOGUEIRA MARCIO PEREIRA ROGÉRIO FERREIRA LUIZ ZERBINI VALMIRO OLIVEIRA 2- INTRODUÇÃO Processos de Fabricação II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: _ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu…