Atps Etapa 3 Passo 2 Matematica Aplicada

Adriana Patricía Feiten / 435752 Adriana Vargas Gomes / 7704659476 César Augusto Corteleti / 7986716325 Marcelo Gautério Batista / 435757 Vanessa Graciele Coelho Machado / 407331 Etapa 1 Dados apresentados e problemas propostos: Custo para capacitação de 20 professores: 40.000,00 R$ Custo para compra de 30 computadores mais software: 54.000,00 R$ Alunos matriculados pela manhã: 180 Alunos matriculados pela tarde: 200 Alunos matriculados pela noite: 140 Alunos matriculados no…

DISCIPLINA DE MATEMÁTICA APLICADA Grupo 5 Abril 2014. FACULDADES ANHANGUERA UNIDERP – POLO ADVENTISTA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA DE MATEMÁTICA APLICADA Trabalho apresentado no curso de Matemática Aplicada, na Faculdade Adventista Anhanguera Polo de Porto Alegre – Rio Grande do Sul. Apresentado no período do terceiro semestre letivo da cadeira de Matemática Aplicada em 2014. Orientador

CAMPO LIMPO ATPS Etapa 1 e 2 de Gestão de Pessoas Professora: 3ºSemestre Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos SÃO PAULO 2013 ETAPA 3 Passo 1 Resposta: 2 L= LucroL = x + 90x-140 x= Preço Empresa de Adubo 2 L= - x + 90x = 140 Passo 2 Resposta: 2 Para x = 20 (preço) não temos lucro ou prejuízo L = - x + 90x – 1.400 2 L = - 20 + 9 – 20 – 1.400 L = - 400 + 9.20 – 1.400 L = 0 2 Para x = 70 (preço) não temos lucro ou prejuízo L = - x + 90x – 1400 2 …

EDUCAÇÃO Á DISTÃNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS – MATEMÁTICA APLICADA HUGO IAGHI DE MELO JUNIOR – RA: 427749 WILLIAN HENRIQUE ZANOLLI – RA: 426980 VICTOR SOUZA BARROS – RA: 428771 ELIZANDRE DE ANDRADE VIEIRA – RA: 433652 ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PROFESSORA A DISTÂNCIA: Profa. Ivonete Melo de Carvalho TUTOR A DISTÂNCIA: IVANIA FERREIRA VAZ TUTOR PRESENCIAL: ARTHUR MOURAO ALMEIDA ARAUJO MARABÁ – PA – 21/04/2014 Sumário Etapa…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,

TRABALHO DE MATEMÁTICA (FUNÇÕES E DERIVADAS) 1 - INTRODUÇÃO Na análise de fenômenos econômicos, muitas vezes usamos funções matemáticas para descrevê-los e interpretá-los. Nesse sentido, as funções matemáticas são usadas como ferramentas que auxiliam na resolução de problemas ligados à administração de empresas. Nesta atividade prática supervisionada, aplicaremos o conceito das funções do primeiro grau, e demonstraremos situações práticas envolvendo as funções do segundo grau a partir da

Atividade Avaliativa ATPS Disciplina: Matemática Tutor Presencial : Claudir Busnelo Tutor a Distância Ead: Monique M. Metzner de Lima SUMÁRIO * INTRODUÇÃO...........................................................................................................................03 * 1º ETAPA....................................................................................................................................04 * RELATORIO 1º…

estudo visto em sala integrado a ATPS,da disciplina de calculo numérico,Sob orientação do professor. Edson Benedito Antunes Angelo da Silva CUIABÁ - MT 2015 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................03 2. ETAPA2. SISTEMA DE NUMERACÃO E ERROS.......................................04 Passo 1...................................................................................................04 Passo…

ETAPA 1 – IDENTIFICAÇÃO MATEMATICADOS PROBLEMAS PROPOSTOS Anexo I- Escola Reforço Escolar – Transcrição Atividade 1 – escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e fim de semana). Depois calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função receita para o valor obtido como média. Atividade 2 – Escreva função Custo da escola que dependerá de escrever a função salario dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número

SUMÁRIO ETAPA 1 INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO PASSO 1 DESENVOLVIMENTO PASSO 2 DESENVOLVIMENTO PASSO 3 DESENVOLVIMENTO PASSO 4 RESUMO 5 CONCLUSÃO