Atpsss

Curso de Pedagogia 3ª série 2013_1 Prezado Acadêmico (a), bom dia! Estou enviando as orientações para a elaboração da atps da Psicologia de aprendizagem e também as orientações sobre a atps de Projeto Multidisciplinar I. Psicologia da Aprendizagem. SUMÁRIO É uma listagem obrigatória das principais divisões, seções e outras partes de um documento refletindo a organização e a grafia da matéria no texto. Suas partes devem ser acompanhadas do(s) respectivo(s) número(s) da(s) página(s). INTRODUÇÃO Qual será o tema trabalhado? Porque este tema foi escolhido? Para quem e de que forma o estudo oferecerá contribuição? Como será realizada a pesquisa, com bibliografia ou pesquisa de campo? Etapa 1 Individualmente vocês deverão ler o artigo Significado e sentido na aprendizagem escolar: reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa (disponível no Fórum: Orientações Gerais). Em grupo deverão fazer um apanhado dos principais pontos. Em forma de texto dissertativo-argumentativo, respondendo à questão: “Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia?”. Escrevam respondendo à questão acima, mas criem um título para o texto produzido pelo grupo. (Etapa 1 completa, deverá ter até 2 páginas). Etapa 2 Pesquisar individualmente em diferentes recursos (livros, PLT’s - consultem o 207, revistas, periódicos) as teorias da Aprendizagem e faça suas anotações. Em grupo, debater as pesquisas e produzir um quadro conceitual contendo os aspectos mais…

Distância: Cassiana Navarrete Néris Tutor Presencial: Rinaldo Ronan Teodoro Introdução A matemática está no nosso cotidiano, usamos para tudo. Na área administrativa são mais complexa e necessária, nos permitindo novas técnicas de planejamento e controle no emprego de recursos materiais, financeiros e humanos. Iremos demonstrar nesse trabalho a necessidade que se ela te em aplicar como ferramenta para obter bons resultados. SITUAÇÃO…

ROCHA DAMIÃO – RA 384915 PAULA FERNANDES FERREIRA – RA 367788 SILMARA BESSA NOGUEIRA – RA 397628 Trabalho equivalente da disciplina de matemática aplicada, do curso de administração –2º período afim de obtenção de nota. PROFA. IVONETE MELO DE CARVALHO Pau dos Ferros/RN 25 de abril de 2013 INTRODUÇÃO A metodologia utilizada nessa primeira etapa será transcrever algumas informações contidas no texto “Escola Reforço Escolar” e obter a resolução das…

MATEMÁTICA APLICADA JOSUÉ FERREIRA DE OLIVEIRA RA – 7984728076 FRANCISCO DE ASSIS DO NASCIMENTO GOMES RA – 7930676895 JAIR MANOEL DA SILVA RA – 8116736473 MATEMÁTICA APLICADA – NR (A2EAD193) PROFESSORA A DISTÂNCIA: Ma. JEANNE DOBGENSKI PROFESSOR PRESENCIAL: WELLINGTON DANTAS JUAZEIRO-BA, 02 DE ABRIL DE 2014. Situação Apresentada à Escola Reforço Escolar De acordo com…

ATPS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 7º SEMESTRE VESPERTINO Professor: Claudinei José Sarchesi São Paulo 2013 Etapa 1 Estrutura do ensino: federal, estadual e municipal. Princípios da organização do ensino conforme a LDB e organização do ensino Acontecimentos como o caso citado são bem comuns em escolas de todo pais, isso ocorre porque no Brasil não há um sistema único de ensino (Saviane-1987), sendo assim é bem possível o aluno…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Andréia Pereira de Ávila RA n° 6945450687 Francesco Fabiano Emidio de Carvalho RA n° 6787393765 Jéssica Aparecida Emidio da Silva RA n° 6798430939 Roseane Nascimento dos Santos RA: n° 6978456577 POLO DE…

ATPS – sobre o Filme Como Estrelas na Terra todos somos especiais Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Psicologia”, do , sob a orientação da Profª.Christiane Araujo. Amanda Apª Rodrigues RA: 8484998789 Anne Karoline Silva RA: 8206972204 Cátia de Souza Miranda Honda RA: 8691311345 Sorocaba/ SP 2014 ATPS FILME CHRIS Como Estrelas na Terra todas as crianças são especiais …

Administração sob a orientação do Prof. Jeane Dobgeski. PIRACICABA 2014 ETAPA 1. ESCOLA REFORÇO ESCOLAR 1.1. Dados apresentados: 1.2. Problemas propostos e situações apresentadas: 1.3. Conteúdos matemáticos que utilizaremos na atps: ETAPA 2. CONCEITOS TEÓRICOS DE FUNÇÕES A SITUAÇÕES REAIS 2.1 Características das Funções: 2.2. Atividade 1 - Função receita para cada turno de aulas: 2.2.1. Função Custo: 2.2.2. Função Lucro: 2.3. Gráficos ETAPA 3. CONCEITOS DE FUNÇÕES E…

Willian Ferreira dos Santos e Tutora presencial: Francisca Kantiana da Ferreira. Pau dos Ferros/RN 22/04/2013 SUMARIO RESUMO_____________________________________________________________________04 SUMMARY___________________________________________________________________05 INTRODUÇÃO_______________________________________________________________06 SITUAÇÃO APRESENTADA À AMPLIAÇÃO“ESCOLA REFORÇO ESCOLAR”_________07 CARACTERÍSTICAS DAS…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 4ª Série Análise Experimental do Comportamento A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…