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TPS- MATEMÁTICA APLICADA OBJETIVO DO DESAFIO: Estimular a corresponsabilidade do aluno para um método de aprendizagem eficaz numa convivência de trabalho em grupo, oferecendo assim cenáriospossíveis relacionados às críticas intelectuais construtivas. Desenvolvendo aplicações das teorias para solucionar problemas relativos à profissão no mercado de trabalho. Abrange ações de planejamento,avaliação e gerenciamento da Matemática Aplicada. Sendo que o grupo deverá escolher (05) cinco componentes para desenvolver a Atividade à Distância que será entregue em 14 de Setembro de 2012 a 21 deSetembro de 2012, prazo estipulado pela Uniderp-Anhanguera. OBS: FAZER O TRABALHO NAS NORMAS DA ABNT, ESSAS EXPLICAÇÕES ESTÃO NA PÁGINA 02 DA ATPS DE MATEMÁTICA APLICADA. OBS: NÃO DEIXE PARA ÚLTIMAHORA, POIS HÁ CONGESTIONAMENTOS DESSAS POSTAGENS DAS AD. O DESAFIO PROPOSTO É APRESENTAR UMA MICROEMPRESA FICTÍCIA, BASEADA NAS SITUAÇÕES-PROBLEMAS EM CADA ETAPA. QUE CONSISTE EM ELABORAR SITUAÇÕES DOCOTIDIANO QUE UTILIZEM CÁLCULOS DIFERENCIADOS E CONCEITOS MATEMÁTICOS DENTRO DE UMA MICROEMPRESA. ASSIM DESCREVERÁ PASSO A PASSO DOS DETALHES DESSE EMPREENDIMENTO COMO: OBJETO DA PRODUÇÃO, JUSTIFICATIVADA VIABILIDADE DO SERVIÇO PRESTADO, ESPAÇOS, EQUIPAMENTOS NECESSÁRIOS, NÚMERO MÍNIMO DE COLABORADORES, FORMAS DE CONTRATAÇÃO E PISO SALARIAL. COMO FAZÊ-LO: 1. INTRODUÇÃO (apresentar um perfil demicroempresa pautado nos contextos das situações resolvidas nas etapas, criando de três a cinco novas…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior em Ciências Contábeis Atividade Avaliativa - ATPS Matematica Aplicada Prof. EAD Samuel Flausino Rocha – RA 6377234335 JOINVILLE/SC 2014 Samuel Flausino Rocha – RA 6377234335 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Nome do tutor presencial Imanir Lorena Professor tutor à distância Alex Guidi Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior…

APARECIDA ARGUELHO MENDES R.A: 268825 MARCIA CRISTINA ARGUELHO MENDES R.A: 268824 Projetos de Pesquisa em Serviço Social ATPS CAMPO GRANDE-MS , NOVEMBRO 2012 LAURA APARECIDA ARGUELHO MENDES R.A: 268825 MARCIA CRISTINA ARGUELHO MENDES R.A: 268824 Projeto Reforço Escolar para…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 2º SEMESTRE DIANA RÉGINA E. DE ALMEIDA RA 440327 ROSEANE SANDES MOREIRA RA 431415 CARLEANDRA SALES FERREIRA RA 430543 ATPS (ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS) PRCESSOS GERENCIAIS PROFESSOR-TUTOR A DISTÂCIA EAD (ADEMIR CAVALHEIRO LEITE) PROFESSOR - TUTOR PRESENCIAL EAD (VÂNIA CAVALCANTE) ARAGUAÍNA – TO…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. www.unianhanguera.edu.br Disciplina: Administração Mercadológica – Administração – 6º e 7º Semestre Noturno. ALUNOS: ANA PAULA SOARES RA: 3233546642 JEANIA TEIXEIRA RA: 2121216597 MONICA CARLA RA: 3218528783 PROFESSORA: DANIELA Administração mercadológica atps – etapa 1 RONDONÓPOLIS-MT Março - 2014 A empresa…

ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE PEDAGOGIA – EAD Ana Elena de Lima Figueiredo – RA 7981718974 Juliana Ferreira Alves Walder – RA 7924680323 Marli Fernandes dos Santos – RA 7929702970 M. A. P. – RA n/d ATPS – Psicologia da Aprendizagem CAMPINAS/ SP 2014 ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE PEDAGOGIA – EAD Ana Elena de Lima Figueiredo – RA 7981718974 Juliana Ferreira Alves Walder –…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação, sob orientação do professor-tutor à distância: Rerison Rodrigues e Tutora presencial Thais Cristina Matteucci. GUARULHOS, 08 DE OUTUBRO DE 2013. SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................................................. 3 2. A importância da Filosofia e as dificuldades de…

serviços contábeis com a ESCOLA “REFORÇO ESCOLAR”, no sentido de levantar quadro-diagnóstico que consiste em: orientar os profissionais da escola para as possibilidades de ampliação de seus negócios. A fim de cumprir todas as etapas para a realização deste objetivo, torna-se, necessário, a utilização dos conceitos estudados na disciplina Matemática Aplicada que dará aval a resolução do desafio proposto. Etapa 1 Esta atividade é importante para que você aprenda a ler e compreender…

de Carvalho Bim, 300 – Planalto Verde I – Ribeirão Preto Etapa A. - SP - CEP: 14056-040 firmou contrato de prestação de serviços contábeis com a ESCOLA “REFORÇO ESCOLAR”, no sentido de levantar quadro-diagnóstico que consiste em: orientar os profissionais da escola para as possibilidades de ampliação de seus negócios. A fim de cumprir todas as etapas para a realização deste objetivo, torna-se, necessário, a utilização dos conceitos estudados na disciplina Matemática Aplicada que dará…

de Carvalho Bim, 300 – Planalto Verde I – Ribeirão Preto Etapa A. - SP - CEP: 14056-040 firmou contrato de prestação de serviços contábeis com a ESCOLA “REFORÇO ESCOLAR”, no sentido de levantar quadro-diagnóstico que consiste em: orientar os profissionais da escola para as possibilidades de ampliação de seus negócios. A fim de cumprir todas as etapas para a realização deste objetivo, torna-se, necessário, a utilização dos conceitos estudados na disciplina Matemática Aplicada que dará…