Atps Eletrônica E Instrumentação Etapas 4

kit didático que esteja disponível na sua unidade de ensino. ETAPA 1 Aula-tema: Entendendo o projeto proposto, objetivos e expectativas. Esta atividade é importante para que você entenda o objetivo final da ATPS e os critérios de notas que seu professor vai adotar. Basicamente, o projeto precisa funcionar totalmente para que você tenha a nota máxima, e seu professor irá atribuir notas parciais conforme você complete cada etapa deste desafio. Nos passos seguintes, você entenderá detalhes do

EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ (CAMPUS II) TECNOLOGIA EM MECATRÔNICA INDUSTRIAL INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL SANTO ANDRÉ 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Objetivos do desafio 3 2 ETAPA № 1 (Passo 1) 4 2.1 Medidores de temperatura 4 2.2 Termômetros de efeitos mecânicos 4 2.2.1 Termômetros de expansão de líquidos em bulbos de vidro 4 2.2.2 Termômetros bimetálicos 5 2.2.3 Termômetros monométricos 5 2.3 Termômetros…

ENGENHARIA ELÉTRICA 4º e 5º SEMESTRE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) ELETRÔNICA I PROFº CELSO CIAMPONI Nome: Carlos Otavio Ferrari RA: 1107310219 Nome: Josiel Hergessel RA: 3213516230 Nome: Vinícius G. X. Sanchez RA: 1102274628 Nome: Wilson Rodrigues RA: 1154358166 Nome: Guilherme A. Tacach Garcia RA: 4843921529 SOROCABA MARÇO/2013 ETAPA 1 PASSO 1 Pesquisar sobre os temas abaixo: 1…

fabricação Mecânica ATPS de Hidráulicos e Pneumáticos Nome: Claudio Reinaldo da Silva RA: 3256566415 Professor Responsável pela disciplina: José Carlos Maneo Índice Introdução..................................................................................................................................3 Cinemática dos Fluidos..............................................................................................................4…

industrial aTPS automação e robótica industrial Componentes do grupo: josé geraldo moura da silva ra: 6656411469 Rellthon Russo Kennd ra: 6238199384 ELCIO COELHO DE SOUZA RA: 5207957990 valdenisio da mata ra: 6658391571 professor especialista: flávio nery Taguatinga 04/2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 CONCEITOS DA AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL 4 2.1 DEFINIÇÃO DA AUTOMAÇÃO 4 2.2 USO DA AUTOMAÇÃO NAS ATIVIDADES HUMANAS 4 2.3 CARACTERISTICAS E CONCEITOS DA AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL 5 2.4…

a extensão e a pesquisa. De forma geral, o curso objetiva levar os estudantes: 1. ao aprendizado; 2. ao desenvolvimento da capacidade de pensar, de definir situações complexas e de diagnosticar; 3. de propor soluções novas para problemas técnicos; 4. coordenar pessoas, com os melhores resultados, na direção dos objetivos das organizações. Organização Curricular e Inovações Metodológicas O currículo é entendido como o conjunto de experiências oferecidas ao aluno pela Instituição,…

uniforme e consistente de mostrar e identificar instrumentos ou equipamentos e suas funções inerentes, sistemas e funções de instrumentação e funções de programas de aplicação usados para medição, monitoração e controle; apresentando um sistema de designação que inclui esquemas de identificação e símbolos gráficos. Esta norma é conveniente para uso sempre que se referir à instrumentação de medição e controle, equipamentos e funções de controle e aplicações e funções de programas que…

Faculdade Anhanguera Joinville Engenharia de Produção Eletrônica e Instrumentação ATPS etapa 3 Odirlei Rosa RA: 3213510939 Francieli A. Kern RA:3225524429 Tiago Bizari RA:3208556085 Mariana Reis RA: 3239542932 Turma: 7ª Período Professor: Alexandre Lima Joinville/Novembro/2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentaremos sobre a propagação de erros, aparelhos digitais, analógicos, suas ferramentas, focando principalmente nos métodos

educação permanente. De forma geral, o curso objetiva levar os estudantes: 1. ao aprendizado; 2. ao desenvolvimento da capacidade de pensar, de definir situações complexas e de diagnosticar; 3. de propor soluções novas para problemas técnicos; 4. coordenar pessoas, com os melhores resultados, na direção dos objetivos das organizações. Organização Curricular e Inovações Metodológicas O currículo é entendido como o conjunto de experiências oferecidas ao aluno pela…

Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS, constituem parte da carga horária de disciplinas do curso e são propostas com o objetivo de promover a autonomia do aluno, estimular o trabalho em grupo e reforçar a compreensão e aplicação dos conteúdos. Estão organizadas na forma de desafios, com orientação passo a passo, e para cuja solução são desenvolvidas as competências e habilidades definidas, neste projeto, no perfil do profissional egresso do curso. As ATPS ocupam a 4ª aula do horário…