ATPS DE DIDATICA DE APRENDIZAGEM

ANHANGUERA EDUCACIONAL Pedagogia – Noturna Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia – Noturna Trabalho de atividades Práticas Supervisionadas da Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra, da matéria Didática da Aprendizagem do curso de Pedagogia. Orientado pelo Professor .... Sumário Etapa 1.................................................................................................................. 4 Etapa 2 ................................................................................................................. 6 Conclusão ............................................................................................................ 7 Bibliografia .......................................................................................................... 8 Etapa 1 Plano de aula Nome: Projeto Identidade Público- alvo: Maternal (2 a 4 anos) Justificativa: O projeto visa na construção da identidade da criança, além do mais a criança constrói sua identidade por meio do seu convívio social. E não lugar melhor do que no ambiente escolar, onde a criança irá se deparar com diversas diferenças e aprenderá a respeitar o seu próximo automaticamente, aprenderá a cuidar de si, com a introdução da higiene pessoal. Através deste projeto pretendemos levar ao conhecimento de nossos alunos um ambiente simples e mostrar aos mesmos como…

Didática e Prática de Ensino A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvidopor meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover oestudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a…

|Leitura e Produção de Textos |Educação e Diversidade |Novas Tecnologias Aplicadas |Atividades Complementares | | |Ed. Brasileira |Prof. Rubens Moraes |Prof. Wagner Cipriano |à Educação | | | |Profa. Maria Isabel | | |EAD | | |4ª aula |Estrutura e…

atividade complementar; Entrega das AC’s de 27/10 até 02/11; Leitura dos PEAS; ATPS do 2º bimestre; Tempo para finalizar as ATPS; Obs: O texto preparado para aula de hoje foi encaminhado por email para aprofundamento dos estudos. ATPS DIDÁTICA Produção Acadêmica •Relatórios parciais, com os resultados das atividades desenvolvidas nas diferentes etapas do desafio. •Elaboração do plano de aula. •Elaboração de texto ATPS DIDÁTICA DESAFIO •O grupo deverá elaborar um Plano de Aula. Esta…

Disciplina: Didática 2ºsemestre 2014 Professora Soraia Balmant CONTATO Email:professora.soraia@aedu.com Site: https://sites.google.com/a/aedu.com/soraia-balmant/ • Datas das avaliações definir nas próximas semanas: • Email: somente no aedu; • Se necessário solicitar ao professor ou representante da sala 1 cópia do material de cada aula para replicar. • Trabalhos não serão aceitos fora da data marcada. • Entregar somente para professora. • ATENÇÃO: • Inicio da aula…

– 2012/02 Médica Veterinária 1 Plano de Ensino e Aprendizagem - PEA BIOLOGIA CELULAR E EMBRIOLOGIA A U L A 0 1 2 0 1 2 / 0 2 Sejam Bem Vindos!!! Profª Esp. Luciana S. Mello Cordeiro Teixeira Médica Veterinária Plano de Ensino e Aprendizagem - PEA BIOLOGIA CELULAR E EMBRIOLOGIA A U L A 0 1 2 0 1 2 / 0 2 Profª Esp. Luciana S. Mello Cordeiro Teixeira Médica Veterinária Plano de Ensino e Aprendizagem - PEA BIOLOGIA CELULAR E…

do Livro-Texto da disciplina — Curso de Didática Geral, identificado ao final desta ATPS. Passo 2 (Equipe) Com base no Passo 1 escolher as técnicas e procedimentos de ensino-aprendizagem que o grupo considere ser adequado ao conteúdo e público selecionado, justificando suas vantagens em relação aos demais. Elaborar o sexto relatório parcial, em até duas páginas, que ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você adquira condições de elaborar os objetivos didáticos e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA DIDÁTICA E PRÁTICAS DO ENSINO CIDADE / ESTADO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: …

didatica ava Didática e Prática de Ensino A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvidopor meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno... 1169 Palavras | 5 Páginas iohsahdi PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 2ª Série Algoritmos e Estrutura de Dados A atividade prática…

Física Licenciatura ATPS Didática- 1º BIMESTRE A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: _ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. _…