Atps Demonstrações Contabeis

Faculdade Anhanguera Ribeirão Preto Curso de Administração ATPS Profº: Leonardo Vieira Teoria da Contabilidade Aluno (as): 2° Semestre Ribeirão Preto 05/04/2011 Qual a origem da Contabilidade? A historia da contabilidade e tão antiga quanto nossa civilização, ela esta necessariamente ligada aos registros do comercio. A organização econômica acerca do direito do uso do solo acarretou em separatividade, rompendo a vida comunitária, surgindo divisões e o senso de…

Faculdade Anhanguera de Jacareí Ciências Contábeis Contabilidade Geral ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas ETAPA 1: Introdução à Contabilidade. Patrimônio. ETAPA 2: Balanço Patrimonial. Atos e Fatos Contábeis e a Técnica da Contabilidade por Balanços Sucessivos. Demonstração do Resultado do Exercício. ETAPA 3: Plano de Contas e Contabilização do Débito e Crédito. ETAPA 4: Livros Contábeis. Balancete de Verificação. Alunos 3° CCO Aline da Silva Pereira........

segundo alguns teóricos em meados nos anos 4.000 à 6.000 A.C. B) Onde foram encontrados os primeiros registros patrimoniais? Na antiga mesopotâmia entre os Rios Tigres e Eufrates, na atual Iraque. C) Onde foram encontrados os primeiros livros contábeis? No antigo Egito através de inscrições em papiros (papéis desenvolvidos pelos egípcios). D) Quem foram os primeiros a desenvolverem as bases de trocas monetárias? Qual mudança significativa ocorreu na ocasião? Os fenícios,…

além de alterar artigos da lei nr. 6.404/1976 para atualizá-la ao novo mundo de negócios global, deve ser ressaltado o de providenciar maior transparência às atividades empresariais brasileiras. Alguns dos principais avanços em termos de práticas contábeis é a adequação do Balanço Patrimonial: Estrutura do Balanço Patrimonial segundo a Lei 6.404/76 X Lei ll. 638/07: ANTES DEPOIS ATIVO CIRCULANTE ATIVO CIRCULANTE REALIZÁVEL A LONGO PRAZO ATIVO NÃO CIRCULANTE ATIVO PERMANENTE…

| | | | [pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP | | |CIÊNCIAS CONTÁBEIS | | | |

características qualitativas das demonstrações contábeis o Quadro comparativo. Pag. 7 –Princípios básicos da contabilidade o Conceitos básicos sobre contabilidade o Ativos intangíveis o Passivo e patrimônio líquido Pag;. 8 - Enfatizando as contas da reserva o Receitas, despesas perdas e ganhos. Pag. 9 – Considerações finais. Pag. 10 – Bibliografia. Introdução O trabalho a seguir vem a enriquecer e ensinar sobre o assunto aqui citado desta ATPS, ou seja, a…

Teoria da Contabilidade? Resposta: Na verdade as notas explicativas fazem parte das demonstrações contábeis. Seu objetivo, como o nome sugere, é explicar alguns fatos e números expressos nas várias demonstrações publicadas. Até mesmo itens que não apareçam na DRE, Balanço ou outra demonstração podem ser evidenciados nas Notas Explicativas. Considerando a Teoria são ferramenta de complemento as demonstrações que ajudam a dar mais transparência a administração e aos resultados…

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ TEORIA DA CONTABILIDADE PROF° LUCIA ROSA Trabalho apresentado a Prof° Lucia Rosa à disciplina de Teorias da Contabilidade, na Faculdade Anhanguera de Jundiaí com a finalidade de compor a nota da ATPS. CURSO: ADMINISTRAÇÃO JUNDIAÍ 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................4 ETAPA 1 EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA CONTABILIDADE Passo 2:…

de contas sofrerão modificações. 4. Elaborar uma resenha, de no máximo quatro páginas, com base no documento a seguirreferenciado, sobre Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido: Pronunciamento Conceitual Básico (R1) do Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC),itens 4.8 a 4.23. Disponível em: .Acesso em: 11 nov. 2012. Capítulo 3 – Elaboração da Demonstração do Resultado do Exercício e sua correlação com o Balanço Patrimonial, identificando as contas que compõem este demonstrativo e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis e Administração 2ª Série Teoria da Contabilidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…