Atps De Matematica Matriz

Definição de uma matriz 4 3. Apresentação de uma matriz 5 4. Tipos de matrizes 6 4.1. Matriz Linha 6 4.2. Matriz Coluna 7 4.3. Matriz Regular 0 4.4. Matriz Quadrada 8 4.4.1. Diagonal principal 8 4.4.2. Diagonal Secundária 9 4.5. Matriz Diagonal 0 4.6. Matriz Nula 0 4.7. Matriz Identidade 0 4.8. Matriz Escalar 0 4.9. Matriz Oposta 0 4.10. Matriz…

ANHANGUERA EDUCACIONAL MARCIELA DE SOUZA QUEIROZ PÂMELA MATOS FERREIRA ATPS ÁLGEBRA LINEAR SANTO ANDRE – SP 2012 1 ANHANGUERA EDUCACIONAL MARCIELA DE SOUZA QUEIROZ PÂMELA MATOS FERREIRA ATPS ÁLGEBRA LINEAR Atividade Prática Supervisionada do curso de graduação de Engenharia Civil pela Universidade Anhanguera, sob orientação do Profº Wilson Pavão. SANTO ANDRE – SP 2012 2 ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS ÁLGEBRA LINEAR Participantes: Nome…

CUIABÁ-MT 2014 RESUMO Este Projeto foi desenvolvido para termos uma noção de como se utilizar a matriz para obter os resultados finais de custo dentro de uma empresa, deste modo, buscamos apresentar ao longo do trabalho os resultados dos custos decorrentes ao mês na corretora de seguro Orbix, no ano de 2014. Desta forma, aliando o conhecimento adquirido

ATPS DE ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALITICA Programa de aplicação de um Sistema de algebra linear e geometria analitica, apresentado por à faculdade Anhanguera de São Bernardo do Campo, como parte da avaliação do 1º bimestre da matéria de Sistemas de Algebra Linear e Geometria Analitica. Orientador (a): Prof (a). SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 ATPS DE ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALITICA ATPS de Álgebra linear e geometria analitica apresentado por, à faculdade Anhanguera de São…

ATPS DE ÁGEBRA LINEAR PROFESSOR CLÁUDIO ANÁPOLIS – GOIÁS 28 DE MAIO DE 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho será abordado sobre os conteúdos contidos em Álgebra Linear: - Matrizes; - Exercícios Resolvidos; - Propriedades de Determinantes; - Exercícios Resolvidos; Tipos de Matrizes Matriz Linha É a matriz que possui uma única linha. Exemplos: Matriz Coluna É a matriz que possui uma única coluna. Exemplos: Matriz Nula É a matriz que possui

CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO TURMA A - 1º SEMESTRE ÁLGEBRA LINEAR ATPS – 1º BIMESTRE (ETAPA 1) Fabiano Ferreira da Silva RA 3715647599 Naor Ribeiro de Freitas RA 4211750479 Rodrigo Avallone RA 3715681068 Roger Janez Arantes RA 4251861124 PROFª TÂNIA MARA AMORIM SOROCABA ABRIL/2012 SUMÁRIO Introdução__________________________________________ 3 Referências Bibliográficas _____________________________…

Marketing e Gestão Comercial 1. ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas. 1.1 Principais objetivos da ATPS Estimular acorresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado eficiente e eficaz Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas relativos àprofissão Direcionar o estudante para a emancipação intelectual Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 1.2 A quem se destina? A toda turma cuja matriz curricular…

FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 – Cidade Salmen – Rondonópolis MT CEP 78705-050 – (66) 3411-7600 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESENVOLVIMENTO ETAPA 1 RONDONÓPOLIS – MT 2012 TIAGO GOMES DA SILVA - RA: 4200053090 LUIZ CARLOS DA SILVA JUNIOR - RA: 4200053088 UELINTON ALVES FERREIRA - RA: 4200053091 PAULO SÉRGIO…

Anhanguera Educacional S/A Unidade de Santa Bárbara D’ Oeste Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS Álgebra Linear Santa Bárbara D’ Oeste 2012 Índice: Introdução.................................................................................................... 04 Matrizes Conceitos Básicos............................................................................ 05 Representação........................................

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 1ª Série Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…