A matemática por quê? para quê?

Pirituba sousa.markos@bol.com.br Guilherme Sthefer Faculdade Anhanguera Pirituba stheferhenrique@gmail.com ATPS – MATEMÁTICA APLICADA ETAPA 05 NOME: ALINE VITTE SOLIGUETI RA: 2192262490 NOME: MÁRCIA CRISTINA DE S.SILVA RA: 2124204793 NOME: DANIELA APARECIDA V. STOPPA RA: 2124204799 NOME: GISELE SOBRINHO MEIRA RA: 2154225693 NOME: ANTONIO MARCOS DE SOUSA RA: 2149241932 NOME: GUILHERME STHEFER RA: 2143230499 Anhanguera Educacional S.A. Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza, 2000 Valinhos, São Paulo CEP 13.278-181 rc.ipade@unianhanguera.edu.br Coordenação Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE Artigo Original / Informe Técnico / Resenha Recebido em: 06/06/2011 Avaliado em: 06/06/2011 Publicação: 06 de junho de 2011 AUTORES: NOME: ALINE VITTE SOLIGUETI RA: 2192262490 NOME: MÁRCIA CRISTINA DE SOUSA SILVA RA: 2124204793 NOME: DANIELA APARECIDA V. STOPPA RA: 2124204799 NOME: GUILHERME STHEFER RA: 2143230499 NOME: ANTONIO MARCOS DE SOUZA RA: 2149241932 NOME: GISELE SOBRINHO MEIRA RA: 2154225693 ATPS – MATEMÁTICA APLICADA Trabalho apresentado junto ao Curso de Graduação do Centro Universitário Anhanguera De São Paulo, na área de Matemática Aplicada, como requisito Parcial ao título de Bacharel. Orientador: Prof. Alberto Mota AUTORES: NOME: ALINE VITTE SOLIGUETI RA: 2192262490 NOME: MÁRCIA CRISTINA DE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - FACULDADE SANTA TEREZINHA CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS-ATPS MATEMÁTICA Professor Tutor à Distância: Ivonete Melo de Carvalho. Professor Tutor Presencial: Cláudia de Mello Michelle Silveira Mota Crespo RA 5315958119 Edilemar de Queiroz Monteiro de Barros RA 4311972415 Taguatinga Norte – DF Setembro /2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-…

Centro Universitário Anhanguera – Unidade Santo André/Campus I ATPS Direito Civil IV Professorª: Silmara Alunos Rafael Cavalheiro Bueno - RA 4201784661 Etapa3: Doação Etapa 4: Contratos em espécie. Contrato de Locação de Coisas. Santo André – 02 de maio de 2014 ETAPA 3 – Doação Passo 2 - A doação inoficiosa. Fala-se em doação inoficiosa quando a vontade do doador atinge a legítima dos herdeiros necessários, ou seja, na hipótese de o mesmo, época da…

Horas Carga Horária Total: 3776 Horas 2 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS Paulo César Pereira Reitor Gilda Guimarães Pró-Reitora de Ensino Paulo Francinete Pró-Reitor de Administração Ruberley Rodrigues Souza Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Aldemi Coelho Lima Pró-Reitor de Extensão Maria José Braga Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional Edison de Almeida Manso Diretor Geral – Campus Goiânia Élder Geraldo Domingues…

Embargado Almir Souza Nascimento Advogado(a) ROSILENE CUNHA DO NASCIMENTO(OAB: 9892BA) é- vi su al CONCLUSÃO: À UNANIMIDADE, CONHECER E DAR PROVIMENTO PARCIAL AOS EMBARGOS DE DECLARAÇÃO DA RECLAMADA PARA, TÃO SOMENTE, DISPOR EXPRESSAMENTE ACERCA DO CRITÉRIO DE REAJUSTE DEFERIDO, SANANDO OBSCURIDADE APONTADA, NOS TERMOS DA FUNDAMENTAÇÃO DO JULGADO. Processo Nº RecOrd-1265-37.2011.5.05.0018 Relator MARCOS OLIVEIRA GURGEL Recorrente Real Sociedade Portuguesa de …

desafios orçamentais. Praticamente em todo o mundo os jovens e as mulheres têm dificuldades em encontrar empregos que correspondam às suas competências e aspirações. A atual crise do emprego jovem, agravada pela crise financeira global, criou uma renovada urgência em agir. Em todo o mundo, jovens, mulheres e homens enfrentam dificuldades reais e crescentes em encontrar um trabalho digno. Perante esta realidade económico-social em que vivemos e dada a experiência e conhecimento na…

between agency and inefficiency costs related to those two types of debt. Finally, we analyse the influence of bankruptcy procedures on the optimal debt level. Specifically we consider the possibility of a single chapter 11 filling, which originates a grace period, before the occurrence of the firm's asset liquidation. Closed form solutions for equity and debt are delivered, considering different assumptions regarding debt forgiveness at the end of the grace period. The influence of such…

manifestaram o desejo de deixar a sala de aula para atuarem na direção de escola, na coordenação pedagógica ou na supervisão escolar. Os relatos abaixo demonstram isso: Procurei o curso de Pedagogia para poder dirigir uma escola. Depois de 11 anos na sala de aula, quero me distanciar um pouco disso. É muito desgastante o trabalho do professor, mesmo reconhecendo a importância desse profissional. O professor já esteve em alta, hoje, não tem muito prestígio. Um pouco disso tudo é…

Em março de 1999, procurando entender melhor as ações da Secretaria Estadual de Educação e as formulações de políticas públicas feitas pelos órgãos centrais, aceitei trabalhar na Oficina Pedagógica da Diretoria de Ensino1. Exercendo a função de Assistente TécnicoPedagógico (ATP) de Português por três anos e querendo entender alguns dos tantos problemas educacionais, comecei a estudar os projetos da Secretaria: Sala Ambiente, Prevenção Também se Ensina, Recuperação nas Férias,…

professores, proporcionando, deste modo, a capacitação adequada para o alcance e desenvolvimento dos objetivos lançados. Todo o curso de Engenharia, independente de sua modalidade, deve possuir em seu currículo um núcleo de conteúdos básicos, um núcleo de conteúdos profissionalizantes e um núcleo de conteúdos específicos que caracterizem a modalidade, sendo respeitada integralmente as Diretrizes Curriculares propostas pelo MEC. Para o curso de Agronomia estes núcleos são indicados pela…