Educação especial

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ETAPA 1 4 Inclusão escolar 4 Características da escola inclusiva 5 ETAPA 2 7 Caracterização de pessoas com necessidades educacionais especiais 7 ETAPA 3 7 Formação do profissional da educação inclusiva 7 ETAPA 4 8 Relações entre o Livro-Texto e a pesquisa da ATPS 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta o resultado dos estudos e reflexões do grupo sobre o tema da educação especial e a questão da inclusão nas escolas. A partir da leitura de textos sobre o assunto, da observação de imagens e vídeos e da análise de letras de música e outras obras, o grupo construiu a base para suas conversas e reflexões sobre importantes pontos da educação inclusiva, tais como o significado do termo, as características de uma escola inclusiva, como se caracteriza um indivíduo que necessita de educação especial. Além dos textos e vídeos indicados para a realização do trabalho, o grupo pesquisou outros materiais e comparou os estudos com a leitura do Livro-Texto. O trabalho também é composto por imagens e músicas selecionadas pelo grupo, para instigar a reflexão sobre o tema. Por fim, analisamos a validade e a valorização deste tipo de ensino no mundo atual. ETAPA 1 Inclusão escolar Inclusão escolar significa acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino. Sem fazer distinção de cor, classe social, condições físicas ou psicológicas. Contudo o termo é geralmente associado à inclusão educacional de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Educação Especial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Publicidade e Propaganda 1ª série Estudos de Comunicação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 7ª Série Políticas Especiais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Publicidade e Propaganda 1ª série Estudos de Comunicação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 7ª Série Políticas Especiais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora à distância Prof..Kate M Oliveira Kumada. Introdução A Atividade Pratica Supervisionada (ATPS), fala sobre a Língua de Sinais Brasileira e como ela é utilizada pelos surdo-mudos no Brasil. Esta ATPS tem como objetivo mostrar a importância da comunicação dos surdo/mudos e quanto vêm se desenvolvendo ao longo…

Desigualdade Social no Brasil - Caros alunos, Conforme combinado, nessa última aula de Ciências Sociais. Vocês devem redigir um texto Anexo 5 de nov Sem estrela ANA LUCIA OLINDA DA CONC. Fwd: Vídeo da apresentação de sociologia 3 etapa - Boa tarde, Segue vídeo trabalhado em nossa última aula de Ciências Sociais. Atenciosamente, Ana Lúcia Anexo 5 de nov Sem estrela Suporte Google Apps Tips and tricks: Inclusão de novos recursos padrão - Caso não consiga…

indicada, ou pesquisar outros livros no Polo Presencial, que tratem sobre os significados de cultura, indivíduo e sociedade.  BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. Petrópolis: Vozes, 2006. Passo 2 (Equipe) Com base na leitura solicitada no Passo 1, identificar e listar os significados de cultura, indivíduo e sociedade. Esta lista de significados será necessária para composição do Relatório Final. Passo 3…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Desenvolvimento de Projeto de Extensão Universitária Inclusão Digital para pessoas da 3ª Idade Disciplina: Processos Gerenciais Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Joziane Silva de Almeida Amélia Borges de Souza - RA 6944445272 Claudemir Santos de Castro - RA 6788379561 Raimundo Rodrigues Batista Filho - RA 6375215736 Rejane Pereira Feu – RA 7365431231 Renato…