Atps Cálculo Iii Passo 2 Anhanguera

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO ADMINISTRAÇÃO Daiane Cristine Rangel – 6423244780 Larissa de Oliveira – 6679397948 Mônica Pires de Souza – 6819452013 Naiane Cristina B. Durães – 6814018663 Natalie Nascimento Moraes – 6814018664 ATPS DE ESTATÍSTICA: Etapas 1 e 2. SÃO PAULO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO ADMINISTRAÇÃO Daiane Cristine Rangel – 6423244780 Larissa de Oliveira –

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 4 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATPS Matemática Financeira Relatório das Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS, apresentada ao curso de Administração de Empresas em cumprimento às exigências das Etapas 1 e 2. Orientador (a): Prof. Pedro. CAMPINAS 2014 Sumário Introdução..........................................................................................Pag. 4 Etapa 1.........................

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS – FAC 4 ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E CONTROLE E AUTOMAÇÃO CÁLCULO III Amanda Elorde Santos - RA: 2033002212 Anderson Daniel – RA: 7035319397 Paulo Guimarães Soares - RA: 6856497050 Ronisson Eduardo Guimarães Soares - RA: 6856496982 Silvio Nunes dos Santos - RA: 6856495922 Tamara Henrique Torres Benedicto - RA: 7417663203 CAMPINAS…

Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp Administração Ivonete Melo de Carvalho AUTORIA 2 " ¡   £   £ 4  ¨ § ¡ ¥ £ ¤ ¡ ¥   £ 4 ¡  ¦ ¥ !   ¨ ¦ ¥  ¦ ¨ § ¡ ¦ ¨ ¡ ¥  ¢  ¦ ¦ ¥ ¦ ¥ ¡ ¥ £   ¢ ¨  §  ¡ ¢  ¦ ¦ ¢ £ ¦ ¤  ¨ § 2 " ¡   £   £ 4  ¨ §  E D ¡  ¢ ¡ ¡   ¡   ¡ ¥ £ ¨ ¦  ( ¦ ¨  ¦ ¥ ¡ ¥ £ " £ ) ¡ 7 ¦  ¡ £   6 ¢ ¦ § !    ¡ ¡ ¨ £  ( ¥ ¡ ¦  ( ¡ ¨ ¡ § " ¡ £   ¦   ¦ ¡ ¢   §  ¨ § ¡ ¢  ¦   E D ¡ § £  £ ¢ ¨ ¡ § ¡   2  E D  "  …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Cálculo I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª. Série Matemática Aplicada Sistemas de Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA FACULDADE ANCHIETA SÃO BERNARDO DO CAMPO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO TURMA 3B - N: MARCIO DE SOUZA LIMA. RA: 4234818048 DEIVIDE FERREIRA LOPES. RA: 3771771521 FERNANDO CASTILHO. RA: 3715658508 OZIMAR DUTRA. RA: 3729723744 JULIO CÉSAR RAMOS. RA: 3776732463 EDEILTON MELO. RA: 3715673929 ALEXANDRE VALERIO. RA: 3776770159 ATPS (ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA) DE CALCULO II: PROFESSOR: ELIEL BRAGA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 MARCIO SOUZA

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro De Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Matemática Prof. EAD: Ivonete Melo De Carvalho Tutor Presencial: Carolina Guzmán Tutora a Distância:Carolina Guzmán Tecnologia Em Gestão De Recursos Humanos BARBARA CARDOSO DA PAIXÃO – 7530594659 ERLYFERREIRA SANTOS LIMA - 7581597821 JARIANE DOS SANTOS ROCHA - 1299550561 PATRÍCIA DA SILVA AGUIAR – 7117505597 PAULO ANTÔNIO PIMENTEL – 7302546150 POLLYANA MEG XAVIER

SUPERVISIONADA ADMINISTRAÇÃO 5º SÉRIE Análise de Investimentos Anhanguera Uniderp – Angra dos Reis - Abril/2013 Nome e RA: Jessica Ventura Adão-289370 Carlos Omar…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnologia em Gestão de Qualidade 2ª Série Estatística Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …