A aplicação de analogias e metáforas como forma de facilitar o aprendizado em ciências.

A APLICAÇÃO DE ANALOGIAS E METÁFORAS COMO FORMA DE FACILITAR O APRENDIZADO EM CIÊNCIAS. Evandro Jardim da Silva Filho – Acadêmico de Licenciatura em Ciências Naturais Universidade Federal do Amazonas – UFAM Instituto de Ciências Biológicas RESUMO O uso das analogias e metáforas como forma de facilitar o aprendizado no ensino de ciências ainda tem sido um grande desafio para professores de ensino médio nas escolas. A utilização desse método aparece claramente em muitos livros didáticos, simplificando conceitos, termos e até mesmo sistemas e esquemas biológicos. Com base em análises de textos, conceitos, exercícios e ilustrações em 4 livros de Biologia destinados a alunos do Ensino médio, delimitando a matéria Citologia, nosso objetivo foi encontrarmos analogias e metáforas e como elas são aplicadas. Utilizando o método TWA proposto por Glynn (2008) e reformulado por Harrison e Treagust (1993), estabelecemos o estudo analisando cada análogo. Por fim, por meio dos resultados obtidos, ficou claramente exposto a importância e o valor do uso das analogias e metáforas para facilitar a vidas dos estudantes como também a dos professores. PALAVRAS-CHAVE: Analogias, Metáforas, Citologia, Livro-Didático, Ensino de Ciências. INTRODUÇÃO Ainda, por meio de grandes controvérsias, a utilização de analogias e metáforas como forma de facilitar o ensino de ciências tem sido aplicada de forma discreta. Muitos estudiosos questionam esse método de ensino, alguns são totalmente…

Centro Universitário Anhanguera de Santo André Atividade Prática Supervisionada Matemática Aplicada a administração,Economia e Contabilidade ATPS Santo André – São Paulo 2013 Thiago Rodrigues Da Silva – RA: 9976719479 Arnaldo Cassimiro Da Silva – RA: 7961692286 Herman Boscariol – RA: 7707677251 Adalton risse Xavier – RA:…

Iremos mostrar como tais modelos beneficiam os estudantes e até que ponto o rendimento é satisfatório. O assunto escolhido para ser aplicado à metodologia foi Citologia (estudo da célula). O estudo da célula costuma ser inserido na 1ª série do ensino médio, sendo interrompido na 2ª série e retomado somente na 3ª série como conteúdo básico para a compreensão da Genética e por essa razão o aluno sente dificuldade de relembrar esse conteúdo tão importante para a compreensão da Biologia como…

ATPS Comp. Oeg. – etapa 1 Etapa 1: Passo 1 – Definição Comportamento Organizacional. O comportamento organizacional é um campo de estudos que investiga os comportamentos dos indivíduos e de seus impactos no ambiente de uma empresa, com o propósito de desenvolver melhorias eficazes na organização. Baseada nas considerações individuais, tem como finalidade superar pressões sociais, culturais, tecnológicas, políticas e econômicas. Com foco no comportamento do ser humano e em cada atitude…

buscará contemplar as diferentes disciplinas do currículo do ensino médio mediante material didático especialmente construído para esse fim. O Programa não só quer encorajar você, aluno da escola pública, a participar do exame seletivo de ingresso no ensino público superior, como espera se constituir em um efetivo canal interativo entre a escola de ensino médio e a universidade. Num processo de contribuições mútuas, rico e diversificado em subsídios, essa parceria poderá, no caso…

Sim? Não? Vamos ajudá-lo: é sobre essas coisas tão próximas de você que vamos falar aqui... Você vai saber um pouco mais sobre a célula e seus componentes; sobre o funcionamento de cada uma e do organismo que elas compõem. Aprenderá a respeito de como os seres vivos se organizam e se distribuem nesse nosso planetinha azul. Vamos falar de plantas e de bichos, de vírus e bactérias, de fungos e do ser humano. Sim, do ser humano, de você inclusive! Como você funciona por dentro e por…

buscará contemplar as diferentes disciplinas do currículo do ensino médio mediante material didático especialmente construído para esse fim. O Programa não só quer encorajar você, aluno da escola pública, a participar do exame seletivo de ingresso no ensino público superior, como espera se constituir em um efetivo canal interativo entre a escola de ensino médio e a universidade. Num processo de contribuições mútuas, rico e diversificado em subsídios, essa parceria poderá, no caso…

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buscará contemplar as diferentes disciplinas do currículo do ensino médio mediante material didático especialmente construído para esse fim. O Programa não só quer encorajar você, aluno da escola pública, a participar do exame seletivo de ingresso no ensino público superior, como espera se constituir em um efetivo canal interativo entre a escola de ensino médio e a universidade. Num processo de contribuições mútuas, rico e diversificado em subsídios, essa parceria poderá, no caso…

ATPS apresentada ao curso de administração e Ciências Contábeis. Orientadora: Marcia Michelotti SANTO ANDRÉ 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Essa ATPS que tem como titulo “Teoria da Administração” apresenta a administração desde os tempos antigos, mostra o inicio da teoria da administração e os conceitos Fayol, que foram e são muito importantes até nos tempos de hoje Também apresenta a empresa “JC Confecções” que está passando por problemas…