Atps Compreender A Dinâmica Entre O Cotidiano Urbano E A

Essa diretoria tem como objetivo planejar, orientar e acompanhar a formulação e a implementação de políticas educacionais, tendo em vista as diversidades de grupos étnicoraciais como as comunidades indígenas, a populações afro-descendentes dos meios urbano e rural e, neste caso, particularmente, as comunidades de áreas remanescentes de quilombos. Nesse sentido, o DEDC dedica atenção especial à escolarização dos afro-brasileiros, bem como a outros assuntos ligados ao anti-racismo no…

etapas da cadeia produtiva do setor de alimentos, que coexiste paradoxalmente a uma também elevada população que não tem acesso à alimentação básica. O crescimento populacional nos últimos anos, na Bahia, deu origem ao surgimento de novos centros urbanos, modificando consideravelmente o abastecimento alimentar que provinha basicamente do campo. Uma outra questão importante, que diz respeito à produção alimentícia, é o considerável número de doenças veiculadas por alimentos…

os gregos em geral, todos os seres vivos possuíam alma e nesta estavam presentes as funções anímicas de nutrição, de reprodução, de sensação, de imaginação, de memória, de apetite, de desejo, de pensamento, todas funções que animam e tornam a vida dinâmica. Na proposta aristotélica vemos a possibilidade de já identificar os pressupostos da corporeidade, como nos diz Gallo (2006, p.12-13): A visão de Aristóteles pode ser chamada de orgânica; a alma é aquilo que anima o corpo, mas está…

que devemos ter nossas próprias ideologias. Será que ideologia é, então, a mesma coisa que ideais a serem alcançados por cada um de nós? Karl Marx (1818-1883), importante pensador na história da humanidade, conceituou ideologia a partir da dinâmica da luta de classes. Ou seja, para ele, a ideologia está colocada na luta entre aqueles que dominam e aqueles que são dominados. Veja um trecho que Marx escreveu sobre ideologia: “Com efeito, cada nova classe que toma o lugar da que…

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS Administração de Empresas (EAD) – 2º Semestre Nome: Nome: ATPS – TO ADMINISTRAÇÃO Tutor Presencial: Tutora a Distância: Campinas , 06 de Outubro de 2013. INDICE Introdução ..................................

curricular que atendia aos interesses de uma pequena classe social da Grécia: os cidadãos gregos. Não atendiam aos interesses do homem comum, como os conhecimentos ligados ao trabalho manual, ao cotidiano, às mulheres. Não atendem hoje, também, por seu caráter extremamente elitista, aos interesses cotidianos da maioria da população. É isso que justifica a necessidade de “inversão” de valores e conteúdos a serem ministrados pela escola, com forte ênfase, agora, nos vários conhecimentos…

pois a responsabilidade primordial do professor do Ciclo I está pautada em favorecer aos alunos, além da produção e leitura dos códigos não verbais, o acesso ao patrimônio histórico e artístico construído pela humanidade, sem perder de vista o cotidiano dos educandos e da comunidade escolar. Sonia Maria Silva Coordenadora da CENP 5 Várias mãos tecem idéias, constroem propostas, concretizam projetos, diferentes olhares abrem portas, escancaram janelas, descortinam horizontes ... …

escolar, destacando-se os modos como se encontram relacionados à construção das identidades e diferenças de gênero, sexualidade, classe, raça e geração de seus agentes. Entende-se que esses diversos aspectos da vida humana são produtos e produtores da dinâmica sociocultural que estrutura as relações escolares. Particularmente, trata-se de uma investigação realizada com crianças, com foco na análise de suas formas de pensar, sentir e agir no campo de suas experiências de gênero,…

Aparecida Paes Silva RA: 7530659929 Graziela de Oliveira Rodrigues RA: 445594 Liliane do Nascimento Rodrigues RA: 7927672397 Roberta Cristina dos Santos Coy RA: 7927689786 ATPS DE CIÊNCIAS SOCIAIS Introdução; Cultura, individuo e sociedade; Reflexão sobre o filme “A classe vai ao paraiso.” Interações sociais no cotidiano da sociedade atual; Desigualdade social relacionada com fundamento sociológicos; Reflexão sobre o filme Bumbando e Ilha das flores Fotos sobre a…

processos de construção de conhecimentos, a escola deve criar condições para que o trabalho com as diferentes linguagens seja capaz de mobilizar os indivíduos, para o desenvolvimento das capacidades de percepção de si mesmo, do outro e do mundo. Compreender e utilizar os sistemas simbólicos das diversas formas de expressão humana(2), emitir, conhecer e confrontar opiniões e contextos de produção, assim como entender os impactos das tecnologias de comunicação e de informação são…