ATPS Matematica Analitica Novo

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE NEGÓCIOS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO CURSO: BSI-SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DISCIPLINA: MATEMÁTICA PARA INFORMÁTICA FLÁVIO JOSE AVELINO DE OLIVEIRA RA:3730701283 DAVID RODRIGUES SANTOS RA:4252066521 DOUGLAS BRAGA NASCIMENTO RA:4252066523 FELIPE AUGUSTO LOPES DE SOUSA RA:4610871402 ATPS MATEMÁTICA PARA INFORMÁTICA MATEMÁTICA APLICADA BRASÍLIA,MAIO DE 2013. ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE NEGÓCIOS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO CURSO: BSI-SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DISCIPLINA: MATEMÁTICA PARA INFORMÁTICA ATPS MATEMÁTICA PARA INFORMÁTICA MATEMÁTICA APLICADA BRASÍLIA,MAIO DE 2013 RESUMO ESTE TRABALHO APRESENTA UM ESTUDO SOBRE VETORES: DEFINIÇÕES PROPRIEDADES E COMBINAÇÃO LINEAR. DEPENDÊNCIA E INDEPENDÊNCIA LINEAR ESPAÇO VETORIAL EUCLIDIANO: BASE E DIMENSÃO. MÓDULO PRODUTO INTERNO PRODUTO VETORIAL E ÂNGULOS PROPOSTOS PELOS EXERCICIOS NAS ETAPAS DO MESMO. PALAVRAS-CHAVES: VETORES E LINEAR. INTRODUÇÃO ESSE TRABALHO TEM POR OBJETIVO EFETUAR A RESOLUÇÃO DO DESAFIO PROPOSTO NO ATPS,ABORDANDO COM INTENSIDADE E EXPLICANDO O TEMA DE MODO QUE, FIQUE MAIS CLARO OS CONCEITOS E A PERCEPÇÃO DE DIFERENÇAS ,SEMELHANÇAS E A LIGAÇÃO QUE UMA PODE TER COM A OUTRA. Muitas das ferramentas básicas da álgebra linear, particularmente aquelas relacionadas com a solução de sistemas de equações lineares, datam…

Matematica Aplicada Orientações sobre relatório ATPS Prof. José Teófilo de Carvalho josecarvalho@aedu.com Objetivos • Padronizar os formatos de relatório • Corrigir as diferentes maneiras de apresentação de ATPS • Nivelar os conceitos 2 Capa Itens obrigatório s em verde 3 Estrutura A introdução situa o leitor no texto. Deve conter: O que é o trabalho? Seus objetivos? Sua metodologia? Quando será desenvolvido? E Qual a relevância para a vida…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª. Série Matemática Aplicada Sistemas de Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª. Série Matemática Aplicada Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Autovalores e Auto Vetores 7 Introdução Nesta primeira parte do atps iremos explicar determinados conceitos, em sua grande maioria serão repassados os conceitos de álgebra linear, pois esse resultado da álgebra linear e dos espaços vetoriais e analise numérica são de ampla importância para a formação do nosso ATPS Para começarmos vamos fazer uma apreciação de dois conjuntos, conjunto dos vetores da geometria e o conjunto das matrizes Conjunto de…

precisam ser resolvidos numericamente, e tem grande importância para a formação profissional em diversas áreas do conhecimento, sendo matéria imprescindível no currículo dos cursos de Engenharia. Dentre as inúmeras aplicações do Cálculo Numérico, encontram-se as que fazem uso desta linguagem matemática para criar sofisticados programas computacionais de grande importância para a área das engenharias. Dentre outros, citaremos alguns exemplos da utilização do calculo numérico: A análise…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª Série Matemática Aplicada Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Júlio César Oliveira Dorneles Machado RA: 342266 Marcos Corrêa Lucas RA: 345653 DESAFIO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA APLICADA Bagé - RS 2012 Universidade Anhanguera – UNIDERP Júlio César Oliveira Dorneles Machado RA: 342266 Marcos Corrêa Lucas RA: 345653 DESAFIO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA APLICADA Dissertação apresentada à Universidade Anhanguera – Uniderp, para obtenção de competências e habilidades na área Matemática…

Não Linear 30 4.1 Método de Gauss-Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 4.2 Método de Levenberg-Marquardt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 5 Parâmetros do Metabolismo Aeróbio 5.1 Introdução ao Metabolismo Aeróbio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2 Fases do Metabolismo Aeróbio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3 Identificação dos Parâmetros do Metabolismo Aeróbio . . . . . . . .…

sempre a transporte de matéria. 1.1. A Caracterização A caracterização de cada onda dá-se pela oscilação de uma ou mais variáveis físicas que se propagam pelo espaço. 1.2. Princípio de Superposição A soma álgebra das perturbações do cruzamento de duas ou mais ondas e dada pelo princípio da superposição. A interferência construtiva e ocorrência da superposição ser maior do que qualquer de seus componentes. Durante a superposição de um dos pulsos invertido com relação ao outro, eles se…