Atps Calculo Numerico Feito

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração - Finanças 7ª Série Controladoria A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: 9 Favorecer a aprendizagem. 9 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. 9 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 9 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

Introdução e Objetivo Para o grupo que realizou este trabalho foi de uma enorme satisfação, o conhecimento adquirido na busca de alto entendimento da atividade pratica supervisionada (ATPS), conseguimos favorecer a aprendizagem, estimulamos a nossa co-responsabilidade com eficiência eficaz, aumentamos a nossa confiança em grupo, conseguimos desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado ainda mais, procuramos diferentes fontes de pesquisa, sabemos que no…

RESUMO Neste trabalho foi feito um levantamento bibliográfico para conceitualizar a respeito da estatística e suas aplicações. Além da parte conceitual, apresentamos também metodologias para a execução. A fim de demonstrar praticamente sua funcionalidade foi feito um estudo em cima de um lote de café em pó, para que o grupo pudesse concluir sobre a aprovação ou reprovação do mesmo. Palavras-chave: ESTATÍSTICA; ADMINISTRAÇÃO; AMOSTRAGEM. …

capítulos sobre “Medidas de Tendência Central” e “Medidas de Dispersão”. 2. Calcular a variável “peso”, de acordo com os dados coletados: média, moda, mediana, variância e desvio padrão. Sugestão O aluno pode utilizar o Excel para realizar esses cálculos. Todas essas funções estão disponíveis no pacote “Estatística”. Para acessá-lo no Excel, seguir as orientações conforme Figuras 1 e 2: Figura 1- Função no Excel Figura 2 – Função Estatística no Excel Passo 2…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Administração Atividade Avaliativa - ATPS Matemática aplicada Prof. EAD: Maria Ivonete de Melo Carvalho Professor tutor presencial: Sergio Augusto Campos Scaldaferri Professor tutor à distância: Marley Buchara Gomes Casagranda Belo Horizonte/MG 2013 SUMÁRIO pág 1. INTRODUÇÃO..................................................................

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA ATPS-ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS BRINCADEIRAS DE INFANCIA 4º semestre Alunas: RA: Pirassununga – SP 07-11-2014 Jogos Pega varetas Os jogos de construção: se enquadram como um dispositivo de tendência pedagógica Construtivista. É durante as aplicações corretas desses jogos, que os alunos têm a oportunidade de buscar e…

Brasília Abril de 2013 No texto do anexo I, apresentado na Atps foram encontradas atividades aonde o aluno foi motivado a resolver a situação problema, foi possível compreender a diferença entre gráfico da função do primeiro grau e do segundo, também foi possível analisar a diferença entre juros composto e simples. Para Stephen Krulik (1980) a resolução de problemas é a própria razão do ensino de matemática. Quando o professor ensina cálculos aritméticos, algébricos e algoritmos, não…

MOTOR ELÉTRICO SIMPLES UTILIZANDO MATERIAIS BASICOS DO DIA A DIA Resumo O desafio desta ATPS consiste no desenvolvimento e montagem de um motor elétrico simples utilizando materiais básicos do dia-a-dia. Para realização do motor utilizaremos conceitos e técnicas de conversão eletromecânica de energia. Palavras-Chave: motor elétrico, materiais básicos, conversão de energia. abstract The challenge of this ATPS is the development and installation of a simple electric motor using basic…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA – JK CURSO DE PEDAGOGIA EAD EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Nomes Ras E-mails Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professortutor a distância Brasília – DF Data de entrega: UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SUMÁRIO 1. O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades........... 2

domínio e a função incremental é dada por . Ao trabalharmos com os conceitos de taxa de variação média e taxa de variação instantânea chegaremos ao conceito de derivadas de uma função em um ponto e seu significado numérico e gráfico; derivada é um dos conceitos mais importantes do cálculo diferencial e integral. b) Função Receita para cada turno de aulas: A=quantidade de alunos do turno; M=Valor das Mensalidades do turno; R=Receita e Ta=Total de Alunos da escola • Receita turno…