atps de calc numérico segunda parte

Relatório 3 – Solução Numérica de Sistemas de Equações Lineares – parte 1 e 2 Hoje nos reunimos para resolver os desafios proposto na ATPS, fizemos a pequisa, conforme solicitado no passo 1 da etapa 3, realizamos a leitura atentamente os capítulos do livro-texto (FRANCO, Neide M. B. Cálculo Numérico. 1ª ed. São Paulo: Pearson – Prentice Hall, 2007) que descrevem os conceitos introdutórios de sistemas lineares. Também pesquisamos acerca de casos reais de aplicação dos sistemas lineares, eis abaixo um exemplo: Sergio passeava pelo calçadão da praia quando avistou um quiosque de sanduiches e sucos naturais. Em um cartaz havia as seguintes segestões de pedidos, conforme a abaixo: 3 sucos + 2 sanduiches = 14,00 2 sucos + 1 sanduiche = 8,00 Sergio então ficou curioso para saber o preço unitário do sanduiche e do suco. Analisando os preços podemos montar o seguinte sistema de equações lineares: Assim cada suco custa R$2,00 e cada sanduiche custa R$4,00 Passo 2: Resolvemos todos os desafios deste passo(todos os cálculos estão anexados no final desta ATPS) e associamos cada resultado, de acordo com o previsto no Passo 3 desta ATPS, encontra-se abaixo as associações: I- 0; II- 1; III- 1. Etapa 4 fizemos a pequisa solicitada no passo 1 da etapa 4, realizamos a leitura atentamente os capítulos do livro-texto (FRANCO, Neide M. B. Cálculo Numérico. 1ª ed. São Paulo: Pearson – Prentice Hall, 2007) que descrevem os conceitos de solução de sistemas lineares:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - OSASCO CURSOS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS E DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 3º. e 4º. Semestres ATPS – 1ª. e 2ª. ETAPAS TRABALHO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA FINANCEIRA Professor: José Francisco Pais Osasco/SP – xx.09.2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - OSASCO CURSOS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS E DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 3º. e 4º. Semestres ATPS – 1ª. e 2ª. ETAPAS 1ª. Etapa: Fundamentos de Matemática Financeira. A…

SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO…………………………….................................……………..............3 II. ETAPA 1.........................................................………………………....…..……....…....5 III. ETAPA 2..................................……………………………………...……..…………...6 IV. ETAPA 3.........………………………………………………………...…..…………....7 V. ETAPA 4...............................................………….…………………….....………….....9 VI.…

Anhanguera Educacional – Campinas I Administração de Empresas Matematica financeira Atividades Praticas supervisionadas Professor: Renato Zanfurlin Landucci Campinas, 28 de Setembro de 2014 1 ATPS – Matematica Financeira Etapa 1 – passo 1 1. Ler…

UNVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ATPS – MATEMÁTICA MARKETING PÓLO MANAUS MANAUS – AM 2013 UNVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP MÁRCIA REGINA DE AGUIAR COSTA RA -7989740663 OTANIEL DE OLIVEIRA SIDRONIO RA - 7984708942 PATRÍCIA BARBOSA SIMÕES RA – 7989740596 TATIANNE BARBOSA SIMÕES RA- 7989740626 WILLKENS CESAR NASCIMENTO…

CÁLCULO I Engenharia de Produção Núcleo comum Profa. Juliane Ganem CÁLCULO I Profa. Juliane Ganem juliane.matematica@gmail.com Graduação em Matemática – UNI BH Pós- Graduação em Matemática – UFMG Mestranda em Modelagem Matemática ComputacionalCEFET -MG Distribuição de pontos Distribuição de pontos Exemplo 1: 1° Bimestre: 4,6 2º Bimestre: 5,7 Nota Final: ( 4,6 x 0,4) + ( 5,7 x 0,6) = 1,84 + 3,42 = 5,26 Aprovado Exemplo 2: 1° Bimestre: 2,6 2º Bimestre: 6,7 Nota Final:…

CÁLCULO III Integrais Definidas e Indefinidas Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada a faculdade de engenharia civil do Centro Universitário Anhanguera, Unidade Campo Limpo sob a orientação da Professora Orientadora Regina Thaíse. SÃO PAULO 2013 INDÍCE: ETAPA I • INTRODUÇÃO.................................................................................................PG 1 • PRODUÇÃO DO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 2ª Série Cálculo I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

transformadores compostos por unidades monofásicas não possuem esse acoplamento magnético, uma vez que cada unidade possui um núcleo individual. O modelo de transformadores trifásicos disponível no ATP é, na verdade, representado por bancos de transformadores monofásicos. Isto é um fato, mesmo porque o ATP trabalha com redes elétricas sem o acoplamento magnético propriamente dito. Quando este é importante na solução de problemas de transitórios eletromagnético a alternativa que se pode…

a relação do dinheiro com o tempo, estudando como esse dinheiro é ou poderá ser empregado, com isso maximizando sempre os resultados, pois no mundo globalizado em que vivemos nenhum projeto pode ser executado com sucesso sem que sejam estudados todos os aspectos financeiros. Além da sua importância para o setor empresarial, a matemática financeira também é essencial para a contabilidade, pois esta presenta na determinação dos valores de impostos, nos demonstrativos do balanço comercial…