Atps Anhanguera Taubaté Desafio

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Superior de Tecnologia em Logística Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS 2° Série. Processos Gerenciais Hildrer Vasconcellos - RA 7599604289 Jader Frances de A. Santos - RA 9978019593 Marcos Aurélio Mariano da Silva - RA 7376568114.3 Kátia Aparecida Barbado - RA 7581615295 Taubaté/SP 2013 Hildrer Vasconcellos - RA

Faculdade Anhanguera de Taubaté Unidade II ENGENHARIA CIVIL Disciplina – Estatística ATPS Fábio Alves Marcos 9902004994 2º semestre A Desafio proposto: Criar uma amostra que atenda aos requisitos exigidos abaixo, e apresentar os cálculos utilizados para encontrar a solução para encontrar tal amostra: Requisitos exigidos : 1. Moda – 25;29 2. Mediana – 25 3. Amplitude – 20 4. Media Simples – 23,58 5. Média Ponderada – 23,63 6. Interquartil – Q3-Q1 = 4 7. Quartil – 2;4;6

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ Engenharia 1º semestre 2012 ALGORITIMO E PROGRAMAÇÃO Etapa 1 NOME COMPLETO RA CURSO Professor: Denis Moreira Medeiros Data de Entrega: 06/05/2012 TAUBATÉ 2012 Objetivo do desafio Elaborar um conjunto algoritmos referente ao sistema web de conversão de moedas de uma agência de viagens. ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Analisem o que se pede. Para isso é necessário identificar: 1. os dados

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE TAUBATÉ - I Curso Serviço Social – 8º Semestre Disciplina: Monitoramento e Avaliação em Serviço Social ATPS- Monitoramento e Avaliação em Serviço Social Nome RA Ana Claudia de P. Barbosa Gregório 1299558254 Maria de Lourdes Martins Gomes 2330427504 Roseli Fernandes Martins 3300492785 Valeria Ap. de A. R. dos Santos 1099449112 Prof.ª. EaD: Mª Elaine Cristina V. V. Gomes Prof.ª. Tutora Presencial.: Andrea Barreto Prof.ª. Tutora a Distância: Luciana…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Publicidade e Propaganda 2ª Série Criação Publicitária A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Aline Sousa– RA 3815652964 Célia Regina Lopes – RA 4300072340 Cintia dos Santos Rodrigues – RA 3873741343 Rita Oliveira Almeida Matos – RA 4300064002 Thamires Regina de Campos – RA 4300072351 Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras:

FACULDADE ANHANGUERA EMPREENDEDORISMO CURSO ADMINISTRAÇÃO 1ºA 1º SEMESTRE ATPS DE IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADE I E II Adrianne Levenhagen dos Santos RA 1299109740 Jane Fernanda da Silva RA 1564258030 Lígia Salles Domingos de Souza RA 2485833592 Natália Aparecida de Matos Luz RA 1567238695 Professora Denise Ribeiro Taubaté 2015 Sumário Identificação

CST em Produção Audiovisual 1ª Série Fotografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. …

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ Engenharia de Produção Mecânica 1º semestre A ATPS – Química TAUBATÉ 2013 QNTD NOME RA Cursos Eng. 01 nome de cada aluno ra do aluno Produção Mecânica RESUMO A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Fotografia Jornalismo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…