ATPS ECONOMIA

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. CAMPUS CAMPO LIMPO CURSO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO 1ª SÉRIE ANDREIA MARIA SOUZA DE ALMEIDA – RA 7248590602 FERNANDA CAROLINA RAFAEL DOS SANTOS – RA 7220570619 MARIA APARECIDA DOS SANTOS – RA 7631721063 NATALIA FERREIRA SILVA – RA 7423669645 PRISCILA ALFREDO DA SILVA AMARAL – RA 7248597738 SILVANA PEREIRA DOS SANTOS – RA 7624740112 TATIANE AZEVEDO LIMA – RA 7093559353 ATPS – ATVIDADES PRÁTICAS SUPERVISONADAS ECONOMIA PROFESSOR PAULO SÉRGIO DE ANDRADE SÃO PAULO/SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 3 2. CARACTERIZAÇÃO DA CIDADE DE GOIÂNIA ............................................................ 4 2.1. PIB local .............................................................................................................................. 4 2. 2. PIB per capita ..................................................................................................................... 4 2.3. Número de habitantes por gênero ........................................................................................ 4 2.4. Nível de emprego................................................................................................................. 4 2.5. Particularidades da economia local ..................................................................................... 4 2.6. Caracterização principal da cidade ..............................

farelos são os principais resíduos resultantes do processamento de grãos de oleaginosas pela indústria do biodiesel (LIMA JR, 2011). O farelo de algodão (FA) é um subproduto derivado da cadeia produtiva do algodão e potencial ingrediente das dietas podendo ser usado como volumoso ou concentrado protéico dependendo do processamento a que é submetido (SANTOS et al., 2005). Este é obtido quando são utilizados processos químicos (solventes) e físicos (prensagem) para extração do óleo…

FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL UNIDERP COORDENADORIA DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL AILA MARIA BALDEZ RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Formação Social, Econômica e Política Social São Luis 2012 APRESENTAÇÃO As ATPS – Atividade Prática Supervisionada são procedimentos metodológicos de ensino-aprendizagem desenvolvidos através de um conjunto de etapas devidamente programadas e supervisionadas com objetivo de favorecer a aprendizagem,…

DISCIPLINA: FORMAÇÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLITICA DO BRASIL. TUTORA A DISTÂNCIA: MARIA CLOTILDE BASTOS RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Formação Social, Econômica e Política Social TERESINA, 29 DE SETEMBRO DE 2013 RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Formação Social, Econômica e Política Social TERESINA, 29 DE SETEMBRO DE 2013 ÍNDICE …

Torres Costa pela disponibilidade, partilha de conhecimento e orientação. Ao Prof. Doutor João Santos Baptista pela disponibilidade, partilha, motivação e acompanhamento em todo este percurso. À EnviSolutions pela disponibilização dos equipamentos. Às pessoas que me acompanharam nesta etapa dando o seu apoio e carinho. E um especial agradecimento à minha família, desde sempre presentes. i Avaliação dos níveis de empoeiramento – Estudo de caso na indústria têxtil RESUMO A…

foi a pecuária, fazendo do Ceará o principal centro exportador do Nordeste; C) A política cearense viveu grande estabilidade na administração dos liberais, em todo o Segundo Reinado, com real harmonia com a Câmara Municipal de Fortaleza que era liderada pelo liberal Antônio Ferreira Rodrigues. D) A centralização político-administrativa, o desenvolvimento da economia algodoeira e a melhoria do porto de Fortaleza colaboraram bastante para esta cidade se desenvolver e assumir a liderança…

garantir que haja partículas virais (vírus) completas. Uma partícula viral completa origina-se diretamente de outra partícula viral pré-existente. b) Deve-se levar em conta a natureza da célula que será infectada pelo vírus: células animais, vegetais ou bactérias. Protistas e fungos não são hospedeiros de vírus. c) Deve-se garantir o aporte de energia para as células da cultura na qual os vírus serão inseridos. Essa energia será usada tanto pelas células quanto pelos vírus, já que estes…

categorias (vacas em lactação, vacas secas, novilhas, garrotas, bezerras e touros). Principalmente, o criador deve saber quais são as forrageiras de melhor qualidade que ele pode produzir na própria fazenda e, dessa forma, gastar menos dinheiro com a compra das “rações de armazém” (concentrados). Muitos criadores não fazem esses cálculos, esperam a seca chegar e a partir daí começam a tentar comprar os alimentos que eles não armazenaram durante o inverno. Infelizmente, o que o produtor…

Judas Tadeu - São Paulo - SP. ¨ Professor de Pós-graduação do ICAT / AEUDF - Brasília - DF (1996 e 2003 a 2005). ¨ Professor de Pós-graduação do ISC / TCU - Instituto Serzedello Corrêa do Tribunal de Contas da União - Brasília - DF (2003). ¨ Professor de Pós-graduação do CET / UNB - Centro de Excelência em Turismo da Universidade de Brasília - Brasília - DF (2000 e 2001). ¨ Professor de Graduação do IESB / CESB - Instituto de Educação Superior de Brasília do Centro de Educação…

–V–F–F–V 15) UCS 2007 – REVOLTAS BRASILEIRAS) Assinale a alternativa que estabelece uma comparação INCORRETA entre as revoltas brasileiras ocorridas no Período Regencial (1831-1840). Alternativa Revolta Província Data A Cabanagem Pará 1835-1840 B Farroupilha C Revolta dos Malês Bahia 1835 Pretendia acabar com a escravidão Matar os brancos e conseguir a africana. liberdade. D Sabinada Bahia 1837-1838 Contra a centralização do governo Instituir uma república na província…