Atividades Portfólio Organização Pedagógica Dos Espaços Educativos

Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Samira Kfouri Profa Melina Klaus Elaboração: Profa Melina Klaus Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457 Fax: (43) 3371-7459…

O pedagogo e um profissional de estrema importância dentro do espaço escolar que exerce diversas funções. E é sobre isso que venho falar mais adiante sobre as principais funções que devem ser prioridade no trabalho do pedagogo na escola. atribuições do pedagogo na escola Analisando uma equipe escolar pode-se perceber que o pedagogo exerce diversas funções ligadas a área pedagógica da escola. Pensando nisso vim a destacar quais as principais atribuições

Quadro representando ludicidade....................................................................... 19 Figura 10- Papel lúdico na atividade pedagógica.............................................................. 19 Figura 11- Criança e o jogo............................................................................................... 21 Figura12- Espaço para o lúdico......................................................................................... 22 Figura 13-…

GOVERNADOR VALADARES 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Ana Lúcia Barbosa Dias de Oliveira – RU 399092 Carla Rodrigues Quintão Ferreira – RU 399747 Cátia Florino Dias – RU 350524 PORTFÓLIO DA UTA – GESTÃO EDUCACIONAL Portfólio apresentado na UTA – Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora Local: Larissa Vitorino

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIEGO VIGUINI RU 769937 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR VILA VELHA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIEGO VIGUINI, RU 769937 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar, apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

MESA REDONDA 1º Semestre O aluno de EAD Apresentação do Curso de Graduação em Pedagogia Fundamentos do Processo Educativo Video Institucional ‐ EAD Video BOAS VINDAS Profª Elisa Assis Pró‐reitora EAD Sistema de Ensino Presencial Conectado Tele aula ____ Web aula _______ Ob. de Aprendiz. _________ AVA –Fóruns _______________ AVA –Portfólio ___________________ AVA ‐Sistema de Mensagens _________ AVA ‐Avaliações Virtuais___________ Material…

períodos, matutino e vespertino, supervisiona todas as atividades da Escola, sendo uma profissional licenciada em Pedagogia. Trabalha de forma ativa, não fica somente na parte burocrática, a escola é pequena mais requer muita atenção e cooperação por parte de todos. 01 Coordenadora Pedagógica que atua nesta Escola nos dois horários, matutino e vespertino. É responsável pela função de superintender, articular e supervisionar a estrutura, organização e funcionamento pedagógico da Escola.…

crianças com as famílias. Não podemos separar a sociedade da Instituição muito menos a comunidade onde a Instituição está inserida. Através de pesquisas realizadas, diagnosticamos a realidade da comunidade. Com estes dados traçamos nossa ação pedagógica, pois construímos o perfil da comunidade. O ser humano passa por modificações constantes em seu meio, assim não podemos considerar que a reelaboração deste documento encontra-se acabado, mas sim em construção, necessitamos de melhorias…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1 SANTA CRUZ DO SUL 2013 cRISTIANE INÊS PADILHA PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1 Trabalho apresentado ao Curso de Letra- Centro Universitari Internacional UNINTER, para a disciplina de Atividades Interdisciplinare: Portfólio Individual. Prof. Adriane Inês Weiland…

................................................................................................. 05 2.Caracterização da Instituição...................................................................................06 Observação e intervenção pedagógica..................................................................... 12 3.Contribuições do Estágio Supervisionado para a formação docente.....................................................................................