Atividades Interdisciplinares Com 4 Disciplinas Questão Ambiental

humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade. Pergunta-se: Considerando os avanços científicos e tecnológicos na sociedade atual, como deve ser a prática pedagógica das disciplinas curriculares para proporcionar o desenvolvimento do senso crítico e da autonomia dos alunos? O desenvolvimento da Ciência trouxe novas tecnologias e, consequentemente um conhecimento científico diversificado e…

o 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Texto da questão A gestão ambiental tornou-se uma área estratégica merecendo, portanto, tratamento específico, como é o caso da produção, tendo em vista a importância que o controle ambiental adquiriu, sua premência e, o expressivo volume de recursos investidos nele. Para alcançar eficiência, a segregação dos custos passa a ser fundamental para apurar informações essenciais nesse processo. Considerando a assertiva, quais seriam as…

Marcio Santos Sampaio. - Salvador, 2011. 136 f. il. ; quad.; fig.; tab. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Ciências Contábeis, 2011. Orientadora: Profª. Drª. Sônia Maria da Silva Gomes. 1.Contabilidade social e ambiental. 2. Educação superior. 3. Contabilidade – Ensino – Aspectos sócioambientais. I. Gomes, Sônia Maria da Silva. II. Título. III. Universidade Federal da Bahia. CDD – 657.47 Aos meus pais e meu irmão Tiago, sem eles jamais…

da Academia, 2007 ). SALVADOR/BAHIA FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - EAD DINALAIANY CAROLINE DOS SANTOS NASCIMENTO FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENTRE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Trabalho de apresentado Ciências/EAD Conclusão a Faculdade como de Curso de requisito – TCC Tecnologia parcial para obtenção do título de Licenciatura em Geografia.…

.............................................................................................................. 23 ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO ...................................................................................... 24 ACO - ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIAS ..................................................................... 24 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ........................................................................................................... 26 …

TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE (CTS-A) E A INTERDISCIPLINARIDADE: O DESAFIO DA FORMAÇÃO CRÍTICA Autor(es) ALAIDE BONAGURIO JULIO Co-Autor(es) ELÂNIA MARIA MARQUES BERGAMASCHI Orientador(es) MARIA GUIOMAR C. TOMAZELLO 1. Introdução A crise ambiental e seus impactos sociais, advindos de um conjunto de variáveis interconexas tais como capitalismo, industrialismo, urbanização, e tecnocracia (LOUREIRO, 2000), foram amplamente discutidos no século XX em diversas conferências…

SEGUNDO SEMESTRE CARLOS ALBERTO DOS SANTOS JUNIOR RA:9610516112 MAYIRA CARVALHO DE OLIVEIRA RA:9610507015 RUBERT FERREIRA PINHEIRO RA:9518212146 JOSÉ SEBASTIÃO DA CRUZ FEITOSA RA:9513380886 DENIZE QUEIRINO PASSOS RA:9515388767 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PUBLICA PROFESSOR-TUTOR DEUSILENE BISPO Brasília - DF 2014 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Projeto inter diciplinar aplicado ao…

Pesquisa Científica da FrançaInterdisciplinaridade é um conceito complexo que busca a integração entre ideias díspares. Ela surge onde há situações de desequilíbrio conceitual, sendo mais profunda do que o simples agrupamento de diferentes ciências ou disciplinas. Totalidade e complexidade são palavras que surgem todas as vezes que se fala de interdisciplinaridade. O mundo real é feito de interações múltiplas e complexas entre os muitos elementos que o compõem, não conhecendo ou…

de pós-graduação em Metodologias de ensino em Educação Ambiental EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CONSTRUÇÃO EM GUARATINGUETÁ – SP THAIS POLIANA NETO GUARATINGUETÁ – SP 2010 ii THAIS POLIANA NETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CONSTRUÇÃO EM GUARATINGUETÁ – SP Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Gama Filho como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Metodologias de Ensino em Educação Ambiental. Orientadora: Professora Ani Cátia Giotto…

...........................................................3 2 QUESTÕES ..............................................................................................................4 3 CONCLUSÃO .........................................................................................................13 4 REFERENCIAS ......................................................................................................14 INTRODUÇÃO Vila de Fazenda Nova…