Atividades Final Pnae Fnde

Mara Dambrózio Gasparini ATIVIDADE FINAL Curso de Controle Social Turma: ESMCSC56217 Linhares 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................02 2 O QUE É CONTROLE SOCIAL?.............................................................................03 3 COMO E POR QUEM O CONTROLE SOCIAL DEVE SER EXERCIDO? ..............04 4 A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE POLÓTICAS PÚBLICAS, AÇÕES DO FNDE E CONTROLE…

FEITOSA DE SOUSA HÉRICA RODRIGUES FIGUEIREDO AGUIAR PATRICIA GOMES DE OLIVEIRA MONTELO PROJETO: COLORINDO O NOSSO PRATO E PREVENINDO A OBESIDADE INFANTIL Trabalho final do curso de Controle Social para conselheiros no âmbito do Programa Formação pela escola do FNDE realizado em Formoso do Araguaia- To., sob a tutorial de Ana Pinheiro em maio de 2014. FORMOSO DO ARAGUAIA –TO, 17 DE JUNHO 2014 RESUMO…

CHECK LIST DE PRESTAÇÃO DE CONTAS PNAE ESCOLA - ANO:__________ URE MUNICÍPIO: Nº DO PROCESSO: CAIXA ESCOLAR CNPJ ESCOLA ENDEREÇO ORD CÓD. INEP GESTOR(A) DOCUMENTOS NECESSÁRIOS Ofício de encaminhamento da prestação de contas Informação da Escola/ Extrato Bancário Resumo Financeiro e Conciliação Bancária Notas fiscais devidamente carimbadas e atestadas e 04 Cópia de Cheques 05 Planilhas de verificação de menor preço (03 propostas) 06…

acontece apenas festival de talentos feitos pelos alunos da própria escola. Os eventos e projetos científicos são aplicados aos alunos junto às professores em sala de aula. A escola Henrique kruger é beneficiada pelos seguintes projetos: Fundeb, Pnae , Pnate, Pnld, Programa de inclusão, Proinesp- onsiste, Proinfo, Cultura viva Os programas citados acima trazem muitos benefícios para os alunos, como: transporte escolar, merendas, livros didáticos, cursos de computação entre outros.…

ser inócuos, uma vez que as Doenças Transmitidas por Alimentos (DTA) são uma das principais causas que contribuem para os índices de morbidade no país3,4. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), criado em 1955, e atualmente gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) do Ministério da Educação, atendeu 45 milhões de escolares no ano de 2010, o que representa mais de 25% da população brasileira, visando fornecer uma alimentação saudável e contribuir…

específica, além daqueles que se encontra em vulnerabilidade social. O PNAE, o Programa de Alimentação Escolar (PNAE), desenvolvido desde 1954, é o maior programa de alimentação no Brasil. O PNAE é gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), uma autarquia vinculada pelo Ministério da Educação. A execução do programa é responsabilidades das unidades federativas: municípios, estados e união. O PNAE na perspectiva de garantir a segurança alimentar e…

...................................................................................................................................... a) Recursos do Fundo Nacional de Saúde – FNS b) Recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE c) Recursos do Fundo Nacional de Assistência Social – FNAS ..................................................................................................................................... 9 9 .......................................

específica, além daqueles que se encontra em vulnerabilidade social. O PNAE, o Programa de Alimentação Escolar (PNAE), desenvolvido desde 1954, é o maior programa de alimentação no Brasil. O PNAE é gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), uma autarquia vinculada pelo Ministério da Educação. A execução do programa é responsabilidades das unidades federativas: municípios, estados e união. O PNAE na perspectiva de garantir a segurança alimentar e…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS Atividade Final Michele Mineto Priscila Francisco Mizael Stivam Dezembro/2013 Sumário 1. Introdução................................................................................................3 2. Análise de Dados....................................................................................5 3. Proposta de Solução................................................................

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública ATIVIDADE SUPERVISIONADA Gestão do Patrimônio Público e Logística Equipe: Edilson Garcia Edson Mosele Patricia Ferreira de Lima Garcia Tele sala: AMAI – Quinta-feira - Manhã IRATI 2010 Equipe: Edilson Garcia Edson Mosele Patricia Ferreira de Lima Garcia Gestão do Patrimônio Público e Logística Atividade supervisionada realizada por solicitação do professor Mauro…