1 LAZER MEIO AMBIENTE E EDUCA O F SICA ESCOLAR RELA ES POSS VEIS

DOI 10.5216/rpp.v16i1.15971 LAZER, MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELAÇÕES POSSÍVEIS? * Giuliano Gomes de Assis Pimentel Universidade Estadual de Maringá, Maringá, Paraná, Brasil Evando Carlos Moreira Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, Mato Grosso, Brasil Raquel Stoilov Pereira Centro Universitário de Várzea Grande, Várzea Grande, Mato Grosso, Brasil Resumo Este ensaio objetiva discutir relações existentes e viáveis de serem concretizadas entre Lazer, Meio Ambiente e Educação Física no âmbito escolar. Para tanto, pon­ dera sobre a necessidade de compreendermos o Meio Ambiente na condição de lu­ gar onde se vive e convive. Em consequência, a Educação Física pode inicialmente tratar pedagogicamente de seus conteúdos em relação aos desafios concretos ma­ terialmente presentes no cotidiano da comunidade. Nessa perspectiva, se discute esse aprendizado a partir da escola, propondo encaminhamentos em cada nível de ensino. Palavras­chave: Atividades de Lazer. Meio Ambiente. Ensino Fundamental e Mé­ dio. Introdução A Saí pra ver o luar, Pensando no que iria encontrar, Encontrei as mais lindas estrelas. Procurei então uma floresta, Só fui perceber no fim, Que a floresta estava dentro de mim. epígrafe acima foi retirada do poema “Uma floresta encantada”, redigido por uma aluna da sétima série, de um colégio público do Centro­Oeste brasileiro. Seu conteúdo expõe alguns chavões com que nossos jovens são formados para compreender o tema meio am­ biente,…

Rousseau.......................................................................................................... 27 Ary Salgueiro Euclides de Araújo O Método de Construção Metafísica nos Princípios Metafísicos da Ciência da Natureza de Kant........................................................................................ 39 Ednilson Gomes Matias A Leitura de Ortega sobre o Fundamento da Moral Kantiana ........................ 48 Edson Ferreira da Costa Hannah Arendt em…

diversidade, marcado por suas heranças culturais e étnicas. Um dos modos de reivindicar a diferença é acentuar seus traços distintivos. Em "Curare", Olga Savary coloca no primeiro plano a brasilidade como valor, a recuperação do telúrico e do indígena através da mitologia e da inclusão do tupi. Também do ângulo da experimentação formal, "O jardim das oliveiras" avança em torno à violência física, à tortura, à repressão e à inquisição como disparadores narrativos. Embora não se trate de…

sonho, a tentei viver, e, tantas vezes, quantas a tentei viver, me encontrei a rir alto, da minha idéia de vivê-la. O homem fatal, afinal, existe nos sonhos próprios de todos os homens vulgares, e o romantismo não é senão o virar do avesso do domínio quotidiano de nós mesmos. Quase todos os homens sonham, nos secretos do seu ser, um grande imperialismo próprio, a sujeição de todos os homens, a entrega de todas as mulheres, LIVRO DO DESASSOSSEGO a adoração dos povos, e, nos…

19 de “estilos de ser”, alternativos e diferenciais, e as esferas de consumo – especialmente a produção cultural – em fase de flexibilização, que encontraram o meio de recuperar sua lucratividade e multiplicar sua acumulação não mais na massificação, mas sim no atendimento e cultivo de mercados multissegmentados. 2. Condição juvenil De modo esquemático, podemos dizer que ambos os modelos clássicos, o funcionalista e o da moratória social, conceberam, de modo mais característico, a…

porque a arte dos que escrevem em Orpheu sói ser para poucos. Ele disse-me que talvez fosse dos poucos. De resto, acrescentou, essa arte não lhe trouxera propriamente novidade: e timidamente observou que, não tendo para onde ir nem que fazer, nem amigos que visitasse, nem interesse em ler livros, soía gastar as suas noites, no seu quarto alugado, escrevendo também. *** Ele mobilara — é impossível que não fosse à custa de algumas coisas essenciais — com um certo e aproximado…