Atividades Ensino Médio

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ARTIGO DE REVISÃO BENEFÍCIO DA ATIVIDADE FÍSICA PARA O CONTROLE DO PERFIL LIPÍDICO EM ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Juliana de Oliveira Campos Orientador: Prof.Dr. Márcio Rabelo Mota Junho/2012 BRASÍLIA-DF Introdução: O sedentarismo cada vez mais vem fazendo parte da vida de escolares brasileiros, assim com o excesso de peso e o perfil lipídico alterado, que podem…

PIONEIRO- FANORPI LOHARA DE OLIVEIRA CARACTERÍSTICAS DO SONO: REPERCUSSÕES GERADAS NAS ATIVIDADES ESCOLARES DE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO ESTADUAL Cornélio Procópio – PR 2011 LOHARA DE OLIVEIRA CARACTERÍSTICAS DO SONO: REPERCUSSÕES GERADAS NAS ATIVIDADES ESCOLARES DE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO ESTADUAL

Plano para o desenvolvimento de uma oficina: 1. Tema a ser trabalhado: Leitura e Produção de Textosatravés de letras de músicas; Musica: “O Sol” (Jota Quest). 2. Descritores: D4 – Inferir uma informação implícita; D6 – Identificar o tema de um texto; D10 – Identificar o conflito geradordo enredo e os elementos que constroem a narrativa; D12 – Identificar a finalidade de diferentes textos. 3. Objetivos da oficina: Proporcionar oportunidade de leitura, escrita, análise de umamúsica e

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 OBJETIVO GERAL 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 4 REFERENCIAL TEÓRICO 5 Educação Física no currículo escolar 5 Atividade Física e Exercício Físico 5 Aptidão Física, Saúde e Qualidade de vida 6 Atividade física na infância e adolescência 6 METODOLOGIA 8 Seleção da amostra e locais do estudo 8 Instrumentos de coleta de dados 8 RESULTADOS 10 DISCUSSÃO 12 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 INTRODUÇÃO Ao longo de sua história

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO (ICSC) CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS CAMPUS: SANTOS - RANGEL PLANO DE AVALIAÇÃO PARA ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO, REFERENTE À ATIVIDADE DE LITERATURA BRASILEIRA: “O REALISMO / NATURALISMO NO BRASIL”, COM BASE NA LEITURA DO CAPÍTULO 13, DO LIVRO HAYDT, CURSO DE DIDÁTICA GERAL. CRISTINA MARIA MODA DE AGUIAR RA: A77614-1 MARIA JOSÉ…

MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | | Nazaré (TO) 2009 MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão 1 Educacional PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO Objetivo do Pacto do Ensino Médio Promover a valorização da formação continuada dos professores e coordenadores pedagógicos que atuam no Ensino Médio público, nas áreas rurais e urbanas, em consonância com a LDB - Lei de Diretrizes e Base da…

experiência de trabalho. Procura atividades relacionadas à minha profissão escolhida para o futuro (trabalho com animais ou estágios em escolas de inglês), mas estou aberta também a qualquer outra atividade que possa aprimorar meu currículo. QUALIDADES Sou pontual, comunicativa, dinâmica, simpática, responsável e procuro estar aprimorando meus conhecimentos sempre. FORMAÇÃO Cursando o ensino médio – Colégio SESI 2011/2013 Cursei um ano do ensino médio no exterior– Escola…

Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI): Proposições Curriculares RESUMO O Presente Paper tem por objeto observar a introdução de um método de ensino inovador e estimulante no Ensino Médio das Redes Estaduais de Ensino. Através da introdução do Ensino Médio Inovador (ProEMI) as instituições de ensino são instigadas a pensar novas soluções que diversifiquem os currículos com atividades integradoras, a partir dos eixos trabalho, ciência, tecnologia e cultura, para melhorar a…

necessidades da empresa. FORMAÇÃO Ensino Médio completo, formado na instituição de ensino E.E.E.F.M Eduardo Lima e Silva. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL [2012] – Unimed Cargo: Estagiário Principais atividades: Funções administrativas. [2012] – Hipermercado Atacadao Cargo: Empacotador Principais atividades: Frente de Caixa. [2010] – Stetic Car Cargo: Estagiário Principais atividades: Auxiliar de Escritório. QUALIFICAÇÕES E ATIVIDADES PROFISSIONAIS [World]…