Atividades Ensino Fundamental Interdisciplinar

2008/01 ROSANA APARECIDA DA SILVA – RU 294036 – TURMA 2008/05 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Disciplinas Cursadas: METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA Profª Me. Flávia Ribeiro METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA - Profº Dr. Yedo Alquini PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Profª Jucemara Carvalho VALINHOS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA…

investigar as revelações dos conteúdos abordados nas disciplinas contempladas neste semestre, no curso de Pedagogia, nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Serão criados jogos e brincadeiras interdisciplinares que enriquecerão o repertório lúdico, cultural e pedagógico necessários a formação do professor nas séries iniciais do Ensino Fundamental. O trabalho foi organizado da seguinte forma: Cada integrante do grupo se responsabilizou em realizar uma tarefa.

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM SALA DE AULA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pegagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Ensino da Língua Portuguesa; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino das Artes; Seminário VI

variedade “padrão” de uma língua, modalidade escrita e modalidade falada, tradição gramatical em contraste com a língua em uso, além de indicar possibilidades concretas para o ensino-aprendizagem de língua materna. Em Portos de passagem, prof. Wanderley, como costuma ser chamado, produz um texto fundador para a área de ensino de Língua Portuguesa, pois registra as principais concepções que permanecem em circulação em bancas de mestrado e doutorado, em congressos de Letras e Educação e,…

........................... 05 3. ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES.......................................................... 08 4. CONSIDERAçõES FINAIS........................................................................... 10 5. REFERÊNCIAS.............................................................................................. 11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo a produção textual sobre o trabalho interdisciplinar dentro do contexto…

PROGRAMA DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO APARECIDA MARIA CIPRIANO DE SERQUEIRA Assunção-Paraguai 2013 PROGRAMA DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao programa de PósGraduação em Ciências da Educação da Universidade São Carlos de Assunção, como requisito de avaliação para obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. APARECIDA MARIA CIPRIANO DE SERQUEIRA …

Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia daniela renata gaspar daniela renata gaspar PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Interdisciplinaridade PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Interdisciplinaridade Santa Bárbara D’Oeste 2013 Santa Bárbara D’Oeste 2013 daniela renata gaspar daniela renata gaspar PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Interdisciplinaridade…

LÚDICO: FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR Cruz, Raquel Alves. Veloso, Maria da Conceição Costa. Silva, Silvaneide Maria. Silva, Sonia Maria Sousa. RESUMO Este artigo relata a experiência de pesquisa que vivenciamos durante o estágio supervisionado sob o tema – O lúdico como ferramenta interdisciplinar. O local da pesquisa foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental Bom Princípio, e seu público alvo alunos do 1° ano

a complexidade desta temática, o presente artigo apresenta o enfoque de interdisciplinaridade em educação ambiental referido por diferentes autores. São descritos os desafios de se trabalhar a Educação Ambiental na educação formal sob a ótica interdisciplinar em consonância com as Diretrizes da Política Nacional de Educação Ambiental (Lei 9795/99) Reafirma a importância da integração do conhecimento e da ação ambiental no campo da educação. 1. INTRODUÇÃO Os graves problemas do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA - licenciatura ANDERSON NUNES LOPES JOÃO BATISTA SOUZA MARQUES FILHO RUSLAN DORICO MACÊDO ADRIANO DE SOUSA SILVA LUCAS NUNES AMORIM MAIZA DOS SANTOS CEZAR WILIA ESPERDIÃO DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Patos-PB 2015 ANDERSON NUNES LOPES JOÃO BATISTA SOUZA MARQUES FILHO RUSLAN DORICO MACÊDO ADRIANO DE SOUSA SILVA LUCAS NUNES AMORIM MAIZA DOS SANTOS CEZAR WILIA ESPERDIÃO DA SILVA