Atividades Do Ava 2 Ano Sustentabilidade

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS São Bernardo do Campo / SP 2013 SUMÁRIO Introdução........................................................................................... 3 Capítulo 1................................................................................................4 Capítulo 2................................................................................................

problemas que nasceram ainda na colonização, por este o fato de tanto se estudar os primeiros séculos do “descobrimento” do Brasil. Os principais problemas que as comunidades indígenas enfrentam hoje são a consequência daqueles que surgiram há anos. Nos dias atuais há problemas como a miséria, o alcoolismo, o suicídio, a violência interpessoal, que afeta consideravelmente a auto-estima dos seres humanos indígenas. Além do processo de colonização, conforme Eliane Potiguara houve…

1 MANUAL DO TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PEDAGOGIA Belo Horizonte 2013 2 1 APRESENTAÇÃO Com o objetivo de facilitar o entendimento quanto ao Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, a Coordenação do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Newton Paiva disponibiliza este Manual, que orienta o desenvolvimento do trabalho, desde a sua apresentação, formatação e estética, de acordo com as Normas Técnicas da ABNT e os padrões estabelecidos pela instituição para os aspectos

Tecnologia em Gestão Pública Sumário Manual PIM IV - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública 1. Introdução.............................................................................................................................. 3 2. Objetivos gerais.................................................................................................................... 3 3. Objetivos específicos........................................................................................

computadores e da internet, ao longo da última década. Além disso, atividades viabilizadas pela EAD contemporânea também podem ter caráter de apoio extraclasse, permitindo ao professor presencial continuar sua atividade de ensino, resolvendo problemas de calendário escolar, carga horária de disciplinas, ou até mesmo, vencer conteúdos programáticos extensos. Hoje, vários educadores se valem do recurso da internet para programar estudos e atividades para os alunos, agendando atendimentos…

de energia empregada em uma atividade e aquela disponibilizada para sua realização. Pode-se dizer também que é a otimização das transformações, transporte e do uso dos recursos energéticos, desde suas fontes primárias até seu aproveitamento (MINISTÉRIO DE MINAS E ENERGIA, 2008). Dentro dessa conceituação, eficiência está associada à quantidade efetiva de energia utilizada e não à quantidade mínima teoricamente necessária para realizar um serviço. Qualquer atividade em uma sociedade…

Curricular Não Obrigatório ...................................................................................... 25 Trabalho de Conclusão de Curso ........................................................................................... 26 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias ..................................................................... 27 Avaliação Institucional…

homem sobre a natureza. O que acontece, então? Essa interferência se dá em vários níveis, age de diferentes maneiras sobre os componentes do meio: ar, solo, água e seres vivos. Grandes reflexos deste processo podem ser verificados, por exemplo, nas atividades agrícolas e florestais que, praticadas extensivamente, tornam-se responsáveis por alterações significativas. Por outro lado, o ecossistema urbano traz, sem dúvida, marcas bastante profundas da intervenção humana. Os autores…

Revista de Educação Vol. 13, Nº. 16, Ano 2010 Carlos Alexandre Michaello Marques Faculdade Anhanguera do Rio Grande alexandremichaello@yahoo.com.br O ENSINO JURÍDICO E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO RESUMO O ensino jurídico no Brasil está passando por mudanças, porém se os professores não estiverem preparados para lidar com elas de forma pró-ativa ingressaremos em uma crise didático-pedagógica sem precedentes. Os recursos utilizados em outros tempos não mais…

DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ADMINISTRAÇÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ADMINISTRAÇÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS Professor EAD: Professora Mônica Satolani Tutor à distância: Antonio Savatierra Participantes RA Campinas 2015 FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ADMINISTRAÇÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ADMINISTRAÇÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS …