Perfil do Pesquisador

Metodologia Científica Período do curso: 1º período “A” Semestre Letivo: 2013/1 Professor (a): MAURA ALVES FARIA Aluno (a) Lucas Borges de Assunção Atividade: 02 PERFIL DO PESQUISADOR E A SELEÇÃO DE FONTES DE PESQUISA UNIDADE DIDÁTICA 10 PERFIL DO PESQUISADOR E A SELEÇÃO DE FONTES DE PESQUISA Avalie as afirmativas a seguir. Identifique com V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas para, em seguida, marcar a alternativa que corresponde à sequência correta. ___F____Para escrever um texto, basta escrever de forma concisa sem a necessidade de organizar um roteiro com as idéias e uma ordem para apresentá-la. ____F ___Ao escrever, confie no seu talento. Basta a busca de fontes confiáveis. O uso de dicionário e gramática é sempre dispensável, mesmo que dúvidas surjam. ___ V____Iniciar a escrita com frases curtas e simples. ____V ___Na construção do texto, usar palavras precisas e específicas. Preferir as mais simples, usuais e curtas. ____V___Evitar regionalismos, jargões, modismos, lugar comum, abreviaturas sem a devida explicação, palavras e frases longas. ­­­­­___V____Realizar diversas leituras do texto escrito, sempre checar as informações antes de retratá-la no texto. (x)F, F,V,V,V,V ( )V,V,F,F,V,F ( )V,F,F,F,V,V ( )F,F,F,V,V,V Disciplina: Metodologia Científica Período do curso: 1º período “A” Semestre Letivo: 2013/1 Professor (a): MAURA ALVES FARIA Aluno (a) Lucas Borges de Assunção Atividade: 02 ELABORAÇÃO DE UM…

PLANO DE ENSINO Ano: 2015 – 1º Semestre Data: 02/02/2015 Curso: PSICOLOGIA Componente Curricular: FILOSOFIA Carga Horária: 36h Período: Matutino Turma: Dia da semana: 2ª  3ª  4ª 5ª 6ª Sábado Horário das Aulas: 9 45 às 11h Docente Responsável: Douglas Vaz Link para CV Lattes: :http://lattes.cnpq.br/6949923492518131 Ementa Subsidiar a base do pensamento filosófico que constituiu a psicologia e a compreensão da história da sociedade humana incluindo os grandes pensadores.…

INTRODUÇÃO...........................................................................................2 1. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1.1 - INDENTIFICAÇÃO DO LIVRO...............................................3 1.2 - DISTRIBUIÇÃO DOS ASSUNTOS...........................................3 1.3 - ANALIZANDO OS CAPÍTULOS..............................................4 1.4 - METODOLOGIA E CONTEXTUALIZAÇÃO........................4 …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Competências Profissionais A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

PLANO DE CURSO PLANEJAMENTO PERIÓDICO ESCOLA ESTADUAL ORLANDO ALVES PEREIRA – TAPARUBA – MG Professora: ÁUREA CHRISTINA ROCHA LACERDA – Série: 2º ano Plano de Curso Semestral – 1º Semestre / 2012 2º Ano / Ensino Médio | | UNIDADE REVISÃO …

sistematização de nosso trabalho, que apresentamos no livro Formação continuada de professores: uma releitura das áreas de conteúdo, publicado por esta mesma editora, propusemos o problema da elaboração e da participação dos professores nos conteúdos específicos das disciplinas escolares – principalmente aquelas pertencentes ao currículo da Escola Fundamental – e na construção do Projeto Político-Pedagógico das escolas. Procuramos, em cada capítulo, abordar as diferentes visões…

DIDÁTICA Sorocaba/SP 2013 Etapa 1 Características do público alvo Buscamos como referência aos nossos estudos o 1º ano do ensino fundamental I, escola Municipal de Sorocaba, com 26 alunos, com idade de 6 a 7 anos de idade. A sala está inserida em escola com lousa, mesas e cadeiras tradicionais onde há possibilidade de organizar os alunos em grupos ou duplas. Os alunos contam também com um espaço em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Gislaine Maggiori Capuzzo - RA: 5570153781 Graziela da Silva Gontijo - RA: 5307956489 Luma de Andrea Takei - RA: 5705164818 Marcela Lorraine Martins Silva Passaglia - RA: 5222987599 Taika Z. da Silva Gonçalves - RA: 5766172617 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

Coordenação.. À secretária da curso de pós-graduação, Marli Terezinha Costa, pela eficiência. Aos professores Jefferson L. Moreira, Neusa Tauschek e Valquíria E. Renk, que durante o período da realização do mestrado, cumpriram com competência a tarefa de arcar com meus encargos didáticos na UFPR. Aos professores Furlan e Lia pelas sugestões quanto a normalização e revisão gramatical. CARVALHO, Alcione Luis Pereira. Geomorfologia e Geografia Escolar: o ciclo geográfico…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS CAMPUS IV – CHAPADINHA CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO PRÁTICO ENSINO DE BIOLOGIA (225 HORAS) Discente: Edimara Araújo Sampaio Coordenador de estágio: Profa. Dr. Paulo Sergio Bezerra Supervisor Docente (UFMA): Profa. Dr. Regis Catarino da Hora Supervisor técnico (escola): Profa. Maria Raimunda Silva Relatório…