Atividades Desenvolvidas Em Sala De Aula Educação Infantil

Orientadora Professora Berlanga Trindade Elaine São Vicente 2011 MARIA APARECIDA CONCEIÇÃO DA SILVA Quesitos Avaliados Cumprimento do prazo Coerência textual Metodologia Utilização dos Conceitos Adequação e fidelidade quanto as atividades desenvolvidas durante o estágio ( ) Aprovado ( ) Reprovado Parecer: ______________________________________________________ ____________________________________ Orientadora : professora Elaine Berlanga Trindade…

ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTA CRUZ DO SUL-RS 2010 ELISÂNGELA DE BITTENCOURT ESTÁGIO SUPERVISINADO-I DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS A ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil,…

AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Celmar Alves de Sousa RA: 1906101 Francisca Ramos Silva RA: 1908002 RESUMO Este estudo tem como objetivo investigar a contribuição da afetividade no processo de aprendizagem da criança na educação infantil. As relações de afetividade entre professor-aluno na educação infantil é um fator indispensável. Ao ingressar na creche as crianças afastam-se no convívio familiar para entrar em um ambiente desconhecido, com pessoas novas…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA STEPHÂNIA SILVEIRA PEREIRA FARIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Anápolis-GO 2011 SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... 02 Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. 03 Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2…

profissional que atua na educação infantil, e foi observada uma turma da educação infantil . Ele também mostrara a necessidade da formação para a prática educativa do professor e a importância que ele atribui a essa formação para melhoria de seu fazer docente. O Estágio foi realizado na Escola Caminho Feliz Kids, situado em Anápolis-Go. O mesmo tem como gestora a Sra. Lana Claudia de Moura, na instituição pude realizar varias observações e até mesmo atuar em sala de aula, o que me foi…

OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Alagoinhas 2013 GENILDA DE JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Silmara Valério Azevedo. Tutor de…

Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio supervisionado pedagogia. CUIABÁ – MT 2012 SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado:...................................1 Ficha de identificação do aluno:...................................................2 Introdução........................................................................................3…

.....................................................................................................08 1.4- Reflexos da escola na comunidade...........................................................................09 1.5- Concepção da educação desenvolvida na escola......................................................09 1.6- Os critérios e avaliações utilizadas...........................................................................10 2- Ambiente Escolar- EMEF “Jones Santos Neves”......

Docência na Educação Infantil ANA LUCIA MAIA DA COSTA Rio de janeiro, 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil…

Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: • Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar e analisar os elementos que…